來(lái)源:南通技師學(xué)院 更新日期:2024-12-03 09:49
心育潤(rùn)心田,陽(yáng)光滿校園。為了提升教師的心理健康水平,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的心理素質(zhì)與調(diào)適能力,11月22日,技師學(xué)院特邀南通科技職業(yè)學(xué)院心理學(xué)專家袁忠霞教授,為全體班主任組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“與壓力共舞”為主題。袁教授首先帶領(lǐng)大家從熱身游戲“神奇的圓圈”開(kāi)始,讓大家在游戲中體驗(yàn)同事間的互相支持,互相鼓勵(lì)。隨后,袁教授將所有老師分成7個(gè)小組,從“評(píng)估困擾(壓力)”“調(diào)動(dòng)資源”“困擾撫慰”三個(gè)方面,引導(dǎo)老師們敞開(kāi)心扉,勇敢地說(shuō)出日常生活中面臨的各種壓力來(lái)源,并傳授了有效的壓力管理技巧和心理調(diào)適方法?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,老師們積極參與討論,主動(dòng)分享心得體會(huì),此起彼伏的笑聲為班主任的日后工作注入了源源不斷的能量。
此次活動(dòng)通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和深入交流,提升了教師對(duì)自身心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)處理能力,有效緩解了工作上的壓力。老師們紛紛表示將把學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去,努力成為學(xué)生心靈的守護(hù)者和成長(zhǎng)的引路人,相信老師們定會(huì)從“心”出發(fā),守護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
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分類:中專專業(yè)
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