11月15日下午，學(xué)校心理健康教育中心成功舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)?；顒?dòng)由心理健康教育中心老師高同琴帶領(lǐng)，人文藝術(shù)系學(xué)生參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)通過(guò)多個(gè)趣味十足且富含深意的游戲活動(dòng)，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的心靈探索之旅。

高老師帶領(lǐng)大家開展了“抓快樂(lè)” 游戲，迅速點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。游戲中，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，將一個(gè)小玩偶作為快樂(lè)的象征，依次傳遞，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，手中拿著玩偶的同學(xué)需要分享一件自己感到快樂(lè)的事情。通過(guò)這個(gè)游戲，同學(xué)們既感受到快樂(lè)是可以傳遞的，又與他人分享了自己的美好經(jīng)歷。

“信任之旅”將活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們兩人一組，其中一人蒙上眼睛，由另一位同學(xué)帶領(lǐng)穿越各種障礙。在這個(gè)過(guò)程中，蒙眼的同學(xué)需要完全信任自己的伙伴，而帶領(lǐng)的同學(xué)則需要肩負(fù)起責(zé)任，確保對(duì)方的安全。游戲結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這個(gè)游戲，讓他們更加深刻的理解了信任與相互扶持的重要性，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

“桃花朵朵開”游戲則讓同學(xué)們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的合作精神，同學(xué)們根據(jù)老師的口令，迅速組成相應(yīng)人數(shù)的小組，這個(gè)游戲環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的反應(yīng)速度，也讓他們明白了在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有大家齊心協(xié)力才能取得更好的成績(jī)。

“心語(yǔ)心愿” 環(huán)節(jié)為本次心理輔導(dǎo)活動(dòng)畫上了溫暖而圓滿的句號(hào)。高老師利用“編織同心網(wǎng)”的活動(dòng)，開啟了同學(xué)們分享快樂(lè)的熱潮。一團(tuán)毛線球在圓圈內(nèi)傳遞，同學(xué)們邊傳遞邊分享自己活動(dòng)中的收獲和感受，以及內(nèi)心深處的愿望和期許。有的同學(xué)傾訴了學(xué)習(xí)生活中的小煩惱，得到了大家的安慰和鼓勵(lì)；有的同學(xué)則立下了與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的目標(biāo)，贏得了陣陣掌聲。隨著分享的逐步深入，一張神奇的“同心網(wǎng)”也編制完成，同學(xué)們感慨：這就是我們之間的關(guān)系，彼此相連，互相成就，永不分離。在這個(gè)充滿愛與理解的氛圍中，同學(xué)們的心貼得更近了，彼此之間的情誼也更加深厚。

此次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，更重要的是在潛移默化中幫助同學(xué)們釋放了壓力，增進(jìn)了彼此間的信任與團(tuán)結(jié)，為營(yíng)造積極向上、和諧友愛的校園心理環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用。