來(lái)源：廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-11-08 09:36
本次教研活動(dòng)以“職教高考背景下中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和備考策略”為主題，開(kāi)展了教學(xué)展示、集中評(píng)課和備考經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
展教師風(fēng)采綻優(yōu)課芳華
在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，五位教師展示了精心準(zhǔn)備的研究課。利州中專的黃思琦老師執(zhí)教課題為《直線與平面平行的判定》，教學(xué)中綜合運(yùn)用動(dòng)畫、微課和數(shù)學(xué)工具軟件等信息技術(shù)，融合專業(yè)課案例創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)。旺蒼職中的王聰老師、廣元職高的鄒佳儀老師分別展示了《一元二次不等式解法》的新授課和復(fù)習(xí)課教學(xué)，展現(xiàn)了同課異構(gòu)的數(shù)學(xué)課堂多樣性與活力。蒼溪職中的羅蘭老師在執(zhí)教課題《函數(shù)的奇偶性》時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫解題過(guò)程。劍閣職中的王祖希老師執(zhí)教課題《向量?jī)?nèi)積的坐標(biāo)表示》時(shí)聯(lián)系基礎(chǔ)模塊知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生探究拓展模塊新知識(shí)。老師們遵循中職數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，貫徹新課標(biāo)理念，精心制作課件，突出教學(xué)重難點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，彰顯了教師扎實(shí)的基本功和教學(xué)能力。研究課課堂氣氛活躍，充分凸顯了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了教師的引領(lǐng)作用。
在集中評(píng)課環(huán)節(jié)，與會(huì)的市數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)策略、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了具體、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并提出教學(xué)改進(jìn)建議。
教研聚合力交流共成長(zhǎng)
在專題交流環(huán)節(jié)，三位教師分享了數(shù)學(xué)教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)。廣元職高的王正老師分析了近五年四川省職教高考對(duì)口招生試題的104個(gè)考點(diǎn)和教學(xué)要求，蒼溪職中的李元祥老師分享了學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科備考實(shí)施方案和措施，利州中專的程瑤老師分享了數(shù)學(xué)融合專業(yè)教學(xué)案例和提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的有效做法。
通過(guò)本次活動(dòng)，教師們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅促進(jìn)了我市中職學(xué)校數(shù)學(xué)教師的交流與合作，更為我市中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革注入了新的活力和思考，達(dá)到了共研共思共成長(zhǎng)的教研活動(dòng)目的。
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：廣元市利州區(qū)上西學(xué)府路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
