更新日期:2019-01-16 15:14
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學前教育培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向幼兒教育事業(yè),培養(yǎng)具有良好的道德、情操和熱愛幼兒教育事業(yè)的思想,具有樂觀向上、團結合作等優(yōu)良品質,掌握基本的幼兒教育知識與技能、表現與創(chuàng)造、欣賞與評價等方面的能力,能在城鄉(xiāng)托幼機構從事保教、管理的應用型專業(yè)人才。
學前教育主干課程
幼兒衛(wèi)生保健、學前教育心理學、幼兒園游戲理論與實踐、幼兒園組織與管理、兒童文學、舞蹈、琴法、美術、音樂、教師口語、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園教玩具設計與制作、學前英語教育等。
學前教育就業(yè)方向
從就業(yè)情況來看,具有大、中專學歷的高素質幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。
由于幼師畢業(yè)生數量遠遠不能滿足用人單位的需求,各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、有一定教改科研能力、幼兒教育理念、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿長期在本幼兒園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。”充分說明社會對高素質幼兒教師需求旺盛,幼兒教育市場前景廣闊。
旅游服務與管理專業(yè)前景
近幾年伴隨全國地鐵開通線路不斷增加,對于運營人才的需求也在持續(xù)上升。
據權威機構調查,按城軌工程項目建設標準,運營線路每公里需配備人員80人左右。
按此預測,到2020年全國在建線路運營后,新增人員需求將達到200萬人左右。
旅游服務與管理培養(yǎng)目標
地鐵運輸服務方向:培養(yǎng)從事鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口運輸組織與調度指揮及服務工作的中等技術人才。
旅游服務與管理就業(yè)方向
地鐵運輸服務方向:主要面向鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業(yè)的運輸部門,從事運輸、技術與各級調度指揮及服務工作,以及地方運輸生產管理工作。
物流服務與管理專業(yè)前景
我國與國際接軌后使物流業(yè)的發(fā)展成為新的經濟增長點。
據權威機構調查,物流管理專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,人才缺口高達600余萬人。
物流服務與管理培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品質與職業(yè)道德,適應市場經濟發(fā)展需要,掌握物流管理基礎理論知識和技能,熟悉物流業(yè)務工作流程,具備物流組織服務管理能力和市場開拓能力,能在生產、流通和服務領域中從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、鐵路貨物運輸等現場操作和基層組織管理工作,較高綜合素質的中級技能型人才。
物流服務與管理就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能在物流企業(yè)、物流基地、物流中心、大型制造企業(yè)、機場、港口、車站、貨場、批發(fā)市場、配送中心、超市及社區(qū)從事組織服務管理和現場操作。
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