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貴州商學(xué)院-學(xué)校組織開展2425學(xué)年秋季學(xué)期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)

來源：貴州商業(yè)學(xué)校  更新日期：2024-10-23 09:24

為了增強(qiáng)貴州商業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)知與理解、提升職業(yè)情感與投入、實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值與承諾，2024年10月15日，學(xué)校黨委學(xué)生工作部在圖書館行知書吧舉辦“教育強(qiáng)國(guó) 奮斗有我——校友與輔導(dǎo)員共話職業(yè)認(rèn)同”輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)。特邀嘉賓貴州銀行股份有限公司黨委副書記、董事、工會(huì)主席、貴州商業(yè)學(xué)校第86屆優(yōu)秀校友蔡?hào)|、退休教師何旭參加本次活動(dòng)。學(xué)校黨委副書記張勇、校黨委委員、副校長(zhǎng)楊昱出席。輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)由學(xué)工部部長(zhǎng)唐恬主持。

活動(dòng)中，楊昱在致辭中向參加本次活動(dòng)的校友、退休教師表達(dá)了熱烈的歡迎。他指出要做好學(xué)生思想政治工作，必須深入了解學(xué)生，了解他們的所思所想所愿，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才鋪路搭橋，為學(xué)生職業(yè)生涯啟航護(hù)航提燈引路。充分發(fā)揮校友資源獨(dú)特的育人作用，從社會(huì)對(duì)畢業(yè)生能力素質(zhì)要求的角度出發(fā)，來審視輔導(dǎo)員工作，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有著特殊的意義。

蔡?hào)|分享了學(xué)生時(shí)代嚴(yán)愛相濟(jì)的管理對(duì)他人生的影響。他認(rèn)為，輔導(dǎo)員首先要弄清楚工作對(duì)象，工作中要學(xué)會(huì)換位思考，真正地從學(xué)生需求出發(fā)為學(xué)生服務(wù)；其次要把自己的發(fā)展放到學(xué)校的事業(yè)發(fā)展中去，真正地從工作中找到自豪感與歸屬感。他強(qiáng)調(diào)，正是學(xué)校的教育，老師的影響，幫助他在職業(yè)生涯中一直嚴(yán)守規(guī)矩、心存敬畏、面對(duì)壓力高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷朝工作的目標(biāo)奮斗。

退休教師何旭是蔡?hào)|校友在校學(xué)習(xí)時(shí)的老師。他說，輔導(dǎo)員工作的核心就是“愛”，要愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，過程中要研究和學(xué)習(xí)中國(guó)教育的本質(zhì)、要研究輔導(dǎo)員發(fā)展歷程和需要發(fā)揮的作用、要研究學(xué)校發(fā)展的歷史、要研究學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要求、要研究自己的發(fā)展方向，從而努力提升自己的綜合能力與工作水平。

張勇在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同是學(xué)校發(fā)展的需要、是學(xué)生發(fā)展的需要、是輔導(dǎo)員個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要。提升輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同，有助于推動(dòng)輔導(dǎo)員工作與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生工作的創(chuàng)新和發(fā)展提供有力支持。張勇指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)責(zé)任重大、使命光榮，輔導(dǎo)員要砥礪奮進(jìn)，奮力扛起新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。

在沙龍交流環(huán)節(jié)，管理學(xué)院輔導(dǎo)員張建平表示，將以身作則，以高尚的品德、優(yōu)良的作風(fēng)浸潤(rùn)學(xué)生，起好帶頭作用。會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員何懿表示，學(xué)生是輔導(dǎo)員的一面鏡子，折射出輔導(dǎo)員做事的風(fēng)格和態(tài)度，輔導(dǎo)員的言行舉止、為人處世的原則和工作態(tài)度都在潛移默化地影響學(xué)生。所以，輔導(dǎo)員情懷要深，工作中以高度的責(zé)任感和工作熱情感召學(xué)生。

各學(xué)院黨總支副書記、全體專兼職輔導(dǎo)員參加了本次活動(dòng)。

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