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玄武中專(zhuān)“能師工程”開(kāi)展第三期“漣漪共讀”讀書(shū)會(huì)

來(lái)源：南京玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校  更新日期：2024-10-14 10:43

2024年10月11日，第三期“漣漪共讀”讀書(shū)會(huì)在南京市玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校仙鶴門(mén)校區(qū)舉行，分管教科研和教師發(fā)展的樊玉敏副校長(zhǎng)、教師發(fā)展處秦洪軍主任、余征副主任、王慶慶干事和“能師工程”的全體青年教師全程參會(huì)。

第三期讀書(shū)會(huì)選擇的是顏瑩主編的《我與教育寫(xiě)作》，通過(guò)共讀一本書(shū)的活動(dòng)，激發(fā)青年教師教育寫(xiě)作的內(nèi)驅(qū)力，切實(shí)提高教科研水平。

本期參與分享的老師有：周楠、佀化雨、談益群、季平、馮倩彧。

周楠老師由教育寫(xiě)作展開(kāi)，以案例的形式分享了教師寫(xiě)作對(duì)一線(xiàn)教育教學(xué)的推進(jìn)作用；佀化雨老師深度閱讀了第一篇竇桂梅校長(zhǎng)的文章，反思了自己在教育寫(xiě)作上的不足與不勤，對(duì)自己提出新的要求；談益群老師節(jié)選了書(shū)中令自己印象深刻的句子與段落，獲得了新的寫(xiě)作感悟；季平老師將第一篇章的所有文章進(jìn)行了梳理、歸類(lèi)與總結(jié)，并在前人的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐生發(fā)出新的思考；馮倩彧老師認(rèn)為“講述”和“記錄”是讓教師漸漸形成落筆習(xí)慣的關(guān)鍵措施。

教師發(fā)展處王慶慶老師就五位老師的分享進(jìn)行了總結(jié)，并聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了對(duì)于“堅(jiān)持寫(xiě)作”的看法與感想，希望青年教師們能夠會(huì)寫(xiě)作、能寫(xiě)作、愛(ài)寫(xiě)作，最終實(shí)現(xiàn)精神的內(nèi)生長(zhǎng)。

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