9月9日下午長(zhǎng)沙幼師高專慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，向辛勤耕耘的全校教育工作者致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。大會(huì)由學(xué)前教育學(xué)院教師楊祖爽、毛提主持。全體校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和離退休教師代表參加。

會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)前往各學(xué)院走訪慰問(wèn)教師，與教師代表親切交流，

并為他們送上節(jié)日的祝福，對(duì)教師們長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神給予高度贊揚(yáng)，關(guān)切詢問(wèn)教師們的工作和生活近況。

學(xué)校在表彰會(huì)場(chǎng)外設(shè)置了合影打卡留念點(diǎn)，并為每一位教職工送上康乃馨，教師們從學(xué)生們手中接過(guò)鮮花，溫暖的笑容就如燦爛的陽(yáng)光。

大會(huì)伊始，全體起立，奏唱國(guó)歌。

校長(zhǎng)李毅宣讀表彰決定。大會(huì)圍繞“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題，對(duì)2023-2024年度在學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生工作、管理、教輔后勤等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

李毅對(duì)獲表彰的同志表示祝賀，高度肯定了他們對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)與付出，他希望受表彰的同志們要珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)也希望其他教職員工能以先進(jìn)典型為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，積極作為，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

“跟你走，吾輩青年應(yīng)志在四方，各出所學(xué)，各盡所能，鏗鏘闊步，走向輝煌。”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，由寧覺(jué)之聲·語(yǔ)言表演藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生獻(xiàn)詞《青春·信仰的力量》，將頒獎(jiǎng)會(huì)的氣氛推向高潮，學(xué)生們激情昂揚(yáng)的朗誦，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生青春活力、奮發(fā)向上的姿態(tài)，在場(chǎng)的教師們不禁紛紛拿起手機(jī)記錄，在祖國(guó)母親的庇護(hù)下，廣大教師必定牢記使命，不忘初衷，為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀教師代表尚明霞圍繞梁?jiǎn)⒊?ldquo;天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己職責(zé)內(nèi)，盡自己的力量做去，便是第一等人物”分享了自己的教學(xué)心得，她以赴國(guó)家示范性高職院校金華職院的培訓(xùn)經(jīng)歷為例，告訴老師們，無(wú)論什么工作崗位，要學(xué)會(huì)坦然接受，化被動(dòng)為主動(dòng)；無(wú)論什么工作階段，失敗和挫折是必然會(huì)有的，要強(qiáng)大心臟，找到舒展的狀態(tài)。

學(xué)校為戴蔚蓉等85名教師分別頒發(fā)“寧覺(jué)之光·優(yōu)秀教師”“最美輔導(dǎo)員”“管理服務(wù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“黨建思政優(yōu)秀獎(jiǎng)”“從教三十年奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”“立德樹(shù)人終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”“十大育人楷模”等獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生為獲得表彰的教師送上了美麗的鮮花和誠(chéng)摯的祝福。

據(jù)悉，為了樹(shù)立典型，提升示范引領(lǐng)，學(xué)校特別設(shè)立了“寧覺(jué)之光”系列教師表彰，表彰前舉行育人楷模事跡報(bào)告會(huì)，同時(shí)對(duì)在教育崗位上默默耕耘了三十年或以上的教師表彰致敬。

“我志愿成為一名人民教師”，學(xué)前教育學(xué)院教師教授林靜帶領(lǐng)2024年新教師入職宣誓，新入職教師為終身榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得教師們送上鮮花，接過(guò)他們手中的接力棒，教育的傳承與責(zé)任一直在延續(xù)。

黨委書(shū)記肖思源向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工以及為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春與熱血的離退休教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福，向所有獲得表彰的優(yōu)秀教師表示祝賀！

他圍繞著“何以為師？”“師何以為？”兩個(gè)問(wèn)題發(fā)表主題講話，勉勵(lì)全體教職工，澆（教）好每一朵花，讓教書(shū)育人成為一種情懷，用知識(shí)去引領(lǐng)、激活和溫暖學(xué)生，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的服務(wù)社會(huì)、建設(shè)國(guó)家的學(xué)生。

撫今追昔，他總結(jié)了教師們這一年的工作，既有為了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展通宵達(dá)旦整理資料的教師，也有為了學(xué)生健康奔波醫(yī)院的輔導(dǎo)員，有為了服務(wù)社會(huì)暑期奔走的志愿者們，還有其他在平凡崗位上默默付出的教輔人員，教師們用滿腔熱血詮釋了師范院校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)回答了“何以為師”的問(wèn)題。

立足當(dāng)下，他希望教師們能繼續(xù)傳承師道，以德為根，行為世范，善于“律心”“律言”“律行”；如燭之芒，雖微致遠(yuǎn)，心中有愛(ài)、樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)；澆花澆根，育人育心，勇?lián)姑?，為黨育人、為國(guó)育才。以德行、以情操，以仁愛(ài)、以堅(jiān)守，以智慧、以學(xué)識(shí)詮釋“師何以為”。

最后，肖思源希望，教師們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨，以第40個(gè)教師節(jié)為新的起點(diǎn)，傾心育人、不辱使命，開(kāi)拓創(chuàng)新、不負(fù)重托，為培養(yǎng)更多更好的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。