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理解教育家內(nèi)涵,弘揚(yáng)教育家精神|浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校開(kāi)展暑期師德專題教育

來(lái)源:湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校  更新日期:2024-09-12 09:15

8月26日,2024學(xué)年市屬學(xué)校(單位)暑期師德專題教育集中學(xué)習(xí)舉行,湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校全體教職工在學(xué)校報(bào)告廳分會(huì)場(chǎng)集中觀看學(xué)習(xí)。

市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)陳建良作黨的二十屆三中全會(huì)精神宣講和師德專題報(bào)告。他指出,教師要深度理解教育家精神的豐富內(nèi)涵和生成邏輯,特別強(qiáng)調(diào)了教育家精神的培養(yǎng)路徑,即在品行中涵養(yǎng)道德情操,在實(shí)踐中踐行育人智慧,在保障中優(yōu)化育人環(huán)境。

江蘇省特級(jí)教師汪寧老師作題為《弘揚(yáng)教育家精神 汲取實(shí)踐性智慧》的講座。他從教育家必須實(shí)干興教、教育家要有自身學(xué)說(shuō)、弘揚(yáng)教育家精神重在實(shí)踐等三方面,生動(dòng)講述了如何在言傳身教、實(shí)踐活動(dòng)、教育追求中弘揚(yáng)中國(guó)教育家精神。

吳興高級(jí)中學(xué)曹生初老師以《努力做溫暖而智慧的人民教師》為題,向大家講述了他多年日常教學(xué)及管理工作的細(xì)節(jié),讓我們了解到一位溫暖且讓學(xué)生信賴、信服老師的成長(zhǎng)之路。

下階段,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)全體教師明大德、守公德、嚴(yán)私德,爭(zhēng)做新時(shí)代“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。

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