更新日期：2019-01-07 16:09
學生的出路有很多，學什么都可以，只要肯努力，只要學得精，360行，行行出狀元。女生就更不用說了，女生天生性格乖巧，內(nèi)心細膩，學起東西來會更認真。只要好好學習技能，就不怕畢業(yè)后找不到工作。
師資力量：銅仁幼兒師范高等?？茖W校師資雄厚，辦學規(guī)模逐年擴大。現(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學位以上專任教師占46%。設有學前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學生9100余人。
辦學條件：銅仁幼兒師范高等?？茖W校辦學條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學生公寓等各類設施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓、科學研究、社會服務和文化傳播的重要基地。
簡介：銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學院雙重領(lǐng)導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎上組建而成。
專業(yè)設置：護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應用技術(shù)等18個專業(yè)。
師資力量：學校師資力量雄厚，文化積淀深厚。現(xiàn)有教職工170人，有專任教師113人，其中高級講師35人，講師50人。教師中具有本科學歷的占98%，研究生課程進修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，全國曾憲梓教育基金一二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎章獲得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人，有地區(qū)級突出貢獻的專業(yè)拔尖人才3人。
教育力量：學校布局精巧，環(huán)境優(yōu)美，被譽為“花園式學校”，是一所典雅的現(xiàn)代書香校園。學校注重現(xiàn)代化的硬件建設。擁有教學樓、現(xiàn)代信息中心、藝術(shù)樓、圖書樓、1500座位的學生禮堂、學生餐廳、田徑場、足球場、乒乓球場、體育館等教學生活設施，具有現(xiàn)代化的天象館、衛(wèi)星地面接收、電視制作和多功能演播廳，具有視聽功能的電子閱覽室、圖書館(館藏圖書10萬冊)多媒體教室、語音實驗室、7個數(shù)碼鋼琴教室和100多臺鋼琴，400多臺電腦供學生計算機教學用。每間教室均配有36吋液晶電視和供電話教學的投影儀。
有些人認為中專生低人一等,只能做些簡單的、重復性的工作，讀中專學校的也多是高考落榜生。其實,這是一種認識上的誤區(qū)，職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在于：各自的培養(yǎng)目標不同、側(cè)重點不同。職業(yè)教育是以能力為本位的教育，以培養(yǎng)實用型、技能型人才為目的，主要培養(yǎng)“一線”所急需的技術(shù)、管理、服務人才，學生在校學習的知識和技能，畢業(yè)后能馬上用到工作崗位上去。所以同學們要根據(jù)自身情況選擇學校。
