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廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校:AI賦能,引領(lǐng)教育新格局

來(lái)源:廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校  更新日期:2024-08-29 09:40

——廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師參加廣西2024年“職業(yè)院校教師素質(zhì)

提高計(jì)劃”中職信息化教學(xué)培訓(xùn)

2024年8月3日—8月11日,廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校選派覃婷老師前往成都參加廣西2024年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃名師名校長(zhǎng)培育項(xiàng)目—中職信息化教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。培訓(xùn)以專題報(bào)告、小組共創(chuàng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、研討交流、專家輔導(dǎo)等方式相結(jié)合進(jìn)行。授課專家們緊扣時(shí)代脈搏,重點(diǎn)圍繞AI在中職信息化教學(xué)中的應(yīng)用開(kāi)展,使新技術(shù)成為提高教師教學(xué)能力的新契機(jī),為教師信息化教學(xué)水平的提升帶來(lái)了新手段和新視角。

培訓(xùn)班全體學(xué)員合影

培訓(xùn)期間,專家們?cè)敿?xì)講解了AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的前沿應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì),深入淺出地從智能教學(xué)輔助工具的運(yùn)用,到基于AI的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì),再到利用大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué),豐富而實(shí)用的內(nèi)容讓參加培訓(xùn)的教師們大開(kāi)眼界。

此外,培訓(xùn)還就AI技術(shù)在課程整合等方面的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行了深入探討。教師們積極參與互動(dòng)交流,分享各自的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),共同探索如何將AI融入日常教學(xué),更好地提升教學(xué)質(zhì)量和效果。

聯(lián)想職教集團(tuán)首席講師朱勝文——《加強(qiáng)師德素養(yǎng),爭(zhēng)做四有好老師》

聯(lián)想職教集團(tuán)高級(jí)講師王會(huì)林——《AIGC賦能教育的具體應(yīng)用場(chǎng)景》

桂林航天工業(yè)學(xué)院胡澤民教授——《積極踐行“教育家精神”爭(zhēng)做新時(shí)代大先生》

自治區(qū)教師培訓(xùn)中心調(diào)研員韋昌勇——《廣西中職學(xué)校整校推進(jìn)信息化教育教學(xué)融合創(chuàng)新的策略與成效》

現(xiàn)場(chǎng)觀摩:成都智算中心

廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師做成果匯報(bào)

今天,中國(guó) AI 的興起,不但會(huì)變革中國(guó),還會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生作用,于萬(wàn)物互聯(lián)趨于智能化的時(shí)期,中國(guó)正依自身之法,譜寫(xiě)AI 時(shí)代的全新篇章,當(dāng)下,AI賦能課堂,引領(lǐng)教育新格局,讓教育更“智慧”,因此,此次培訓(xùn)不僅讓參訓(xùn)老師在專業(yè)知識(shí)和技能上得到了提升,更重要的是為廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,今后,我們將緊跟教育科技發(fā)展的步伐,為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)中職人才而不斷實(shí)踐、不懈努力。

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廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

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