更新日期:2019-01-02 17:16
不同中專學(xué)校都有自己的特色或者是名牌專業(yè),選擇中專學(xué)校跟選擇專業(yè)一樣,對(duì)未來的就業(yè),職業(yè)發(fā)展方向都有很大的影響。同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況和興趣愛好來選擇。
占地面積:建校28年來,學(xué)校逐步發(fā)展到有8000平方米的校園大本營,教學(xué)樓、職工宿舍樓、學(xué)生公寓、教學(xué)設(shè)施等一應(yīng)俱全,并于2004年修建了3000平方米的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心”大樓,成為全省電大系統(tǒng)標(biāo)志性建筑。學(xué)校下設(shè)9個(gè)縣級(jí)工作站,3個(gè)聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生2600多人,其教學(xué)覆蓋全地區(qū)?,F(xiàn)在的銅仁電大,校園整潔、美觀、大方,是全省電大系統(tǒng)獨(dú)樹一幟的一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)校。
教育力量:學(xué)校本部有在冊(cè)教職工28人,具有研究生學(xué)歷的3人,本科學(xué)歷的15人,專科學(xué)歷的7人。有專業(yè)技術(shù)人員17人,其中副高職稱3人,中級(jí)職稱11人,初級(jí)職稱3人,中級(jí)以上外聘專業(yè)教師近20人。28年來,學(xué)校緊貼社會(huì)需要,面向市場辦學(xué),先后開辦了文史、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、師范、理工、農(nóng)醫(yī)等10多個(gè)科類近70個(gè)專業(yè),為全區(qū)培養(yǎng)輸送了各級(jí)各類留得住、用得上、扎得下的本科和各大中專成人、師資類畢業(yè)生15000多人,非學(xué)歷培訓(xùn)20000人次,絕大部分畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干中堅(jiān)力量以及各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)。
簡介:銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū),201省道線穿越全鎮(zhèn),杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校,迎賓大道,五福大道從旁經(jīng)過,交通便利,距市區(qū)僅8公里,距銅仁鳳凰機(jī)場10公里。它的前身是川硐中心完小,1957年附設(shè)初中,1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”,1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”,1987年撤縣建市(縣級(jí)市),又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”,2011年撤地設(shè)市建區(qū)后,學(xué)校名一直沿用。
師資力量:學(xué)校已進(jìn)行整體規(guī)劃,發(fā)展規(guī)模按36個(gè)班級(jí)規(guī)劃,功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米,綠化面積2200平方米,現(xiàn)有班級(jí)22個(gè),學(xué)生總數(shù)1214人,住校學(xué)生達(dá)800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人,專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人,中學(xué)高級(jí)教師8人,中學(xué)一級(jí)教師21人,初級(jí)教師51人,現(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人,區(qū)級(jí)骨干教師3人,市級(jí)教學(xué)能手3人。
簡介:銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),由銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級(jí)職校組建成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。2009年,學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū),新校區(qū)占地面積1160畝。學(xué)院目前有全日制在校學(xué)生約11500人,生源遍及全國26個(gè)省市自治區(qū)和老撾、印尼、越南、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾6個(gè)國家。
專業(yè)設(shè)置:學(xué)院現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院,開設(shè)有43個(gè)高職專業(yè),打造了藥物制劑技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、水利水電建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))、護(hù)理、針灸推拿、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化11個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
目前有很多人會(huì)認(rèn)為,讀高中能考入重點(diǎn)大學(xué)才是最有用,讀中專是學(xué)不到什么的又沒有用。其實(shí),這是對(duì)國家教育培養(yǎng)人才不理想的看法。無論讀高中還是中專,都是屬于高中階段教育。高中已文化理論為主、今后為考入大學(xué)做準(zhǔn)備,中專學(xué)校已專業(yè)技能為主,畢業(yè)后就掌握了不少的專業(yè)技能直接就可以勝任職業(yè)。最終不管哪種人才,都是社會(huì)需要的人才。