更新日期：2018-12-29 13:41
一、升學(xué)及就業(yè)
1、升學(xué)途徑：我校中專學(xué)生，實(shí)行高中化的制度管理和按專業(yè)進(jìn)行教學(xué)，有升學(xué)愿望的學(xué)生可參加高職單招考試“單招”和對口高考“高考”進(jìn)入普通高校的專科或本科學(xué)習(xí)(具體報(bào)考學(xué)校參照當(dāng)年四川省教育考試院發(fā)布的招生計(jì)劃和相關(guān)規(guī)定)，畢業(yè)文憑為國家全日制普通高校文憑，全國聯(lián)網(wǎng)可查;不參加升學(xué)考試的學(xué)生可以在最后一個(gè)學(xué)期由學(xué)校安排頂崗實(shí)訓(xùn)和就業(yè)，或可參加3+2大中專套讀取得大學(xué)畢業(yè)證書。
2、就業(yè)保障：(1)“訂單”式培養(yǎng)模式：針對中專就業(yè)班學(xué)生，我校與大型企業(yè)集團(tuán)建立長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，按照企業(yè)“訂單”模式的要求培養(yǎng)人才，確保學(xué)生“入學(xué)即就業(yè)”。
(2)“網(wǎng)絡(luò)式”就業(yè)途徑：我校建立起以成都為中心，輻射全國的廣闊就業(yè)網(wǎng)絡(luò)渠道和人才平臺(tái)，為每個(gè)合格畢業(yè)生提供多個(gè)就業(yè)崗位選擇，確保學(xué)生人人就業(yè)，滿意就業(yè)，創(chuàng)新就業(yè)。
師資力量雄厚。有教職工近200人，任課教師全是本科以上學(xué)歷。其中，研究生11人，研修生24人，高級講師54人。
教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。有壯觀的教學(xué)樓、音樂樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓，有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室、2個(gè)多媒體教室、2個(gè)數(shù)控操作室，有風(fēng)琴、鋼琴、電子琴、古箏等大小樂器1000余臺(tái)(件)。還有語音室、演播廳、練功房、圖書室、閱覽室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
學(xué)校正在向多層次、多專業(yè)、綜合性方向發(fā)展。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2800余人，專職教師200余人。學(xué)校以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人，把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才。
學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行學(xué)生“訂單教育”培養(yǎng)模式，以技術(shù)操作能力培養(yǎng)為核心，以滿足社會(huì)對人才的需求為目標(biāo)，按照“教學(xué)工廠”的教學(xué)模式，采用模塊式教學(xué)法，新生入學(xué)可邊上課邊實(shí)習(xí)同步操作，“教室+實(shí)驗(yàn)室+工廠車間”的職教模式，讓學(xué)生看得見，摸得著，基礎(chǔ)差也能學(xué)得好，使學(xué)生一上崗就能成為技術(shù)熟練工。學(xué)校以獨(dú)特的素質(zhì)教育模式確立了"以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人"的特色教育;按照“軍隊(duì)+企業(yè)+學(xué)校+社會(huì)+家庭”的培育模式，讓學(xué)生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”，全面實(shí)行學(xué)長制、小教官、小老師、學(xué)生會(huì)、、學(xué)生議會(huì)等獨(dú)特方式培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力的教育方式，使不同層次、不同價(jià)值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生從不為能否就業(yè)擔(dān)心，而常常為選擇哪個(gè)企業(yè)犯愁。
小編認(rèn)為那些高中生畢業(yè)的沒有考上大學(xué)的去中專學(xué)校學(xué)一門技術(shù)還是不錯(cuò)的選擇，這樣話畢業(yè)了也還是可以繼續(xù)升大學(xué)或者畢業(yè)后直接可以勝任職業(yè)了，不怕再也不好找工作。以上是小編為同學(xué)們推薦的關(guān)于中專學(xué)校的基本介紹，希望對同學(xué)們有所幫助，欲知更多學(xué)校詳情，請關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。
