6月18日，亳州幼兒師范學(xué)校開展“資助育人·深度輔導(dǎo)”系列培訓(xùn)（第三講）學(xué)習(xí)活動(dòng)，本次活動(dòng)由學(xué)生資助辦公室和學(xué)生處共同組織，學(xué)生資助工作人員、班主任、心理輔導(dǎo)老師等參加學(xué)習(xí)。

據(jù)悉，“資助育人·深度輔導(dǎo)”系列培訓(xùn)一共有六講，系統(tǒng)講解為什么要做深度輔導(dǎo)、怎么做深度輔導(dǎo)、如何與資助事務(wù)性工作相結(jié)合、個(gè)人發(fā)展問題如何輔導(dǎo)、思想心理問題如何輔導(dǎo)和實(shí)踐中如何運(yùn)用等問題。本次培訓(xùn)是第三講，由北京師范大學(xué)副研究員王瑞敏直播授課，系統(tǒng)講解“關(guān)于思想誤區(qū)與行為偏差的深度輔導(dǎo)”。王瑞敏通過案例與方法相結(jié)合的方式把積極心理學(xué)理論引入到資助育人工作實(shí)踐中，講解情緒疏導(dǎo)中的難點(diǎn)要點(diǎn)，分享“傾聽就是愛，了解中有醫(yī)治”的工作思路，還現(xiàn)身說法，進(jìn)行了“學(xué)生雖然家庭貧困但不愿申請(qǐng)資助”的模擬輔導(dǎo)，深度講解認(rèn)知糾偏的輔導(dǎo)思路。

亳州幼兒師范學(xué)校組織教師參加“資助育人·深度輔導(dǎo)”系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生資助干部隊(duì)伍更新了資助育人觀念，提升了心理幫扶技能，有利于拓展資助育人工作方式方法，推動(dòng)資助育人工作走深走實(shí)。