六月是火一樣急，一樣的烈，一樣的有情的。為了“落實(shí)新課改，聚焦課堂實(shí)踐”，進(jìn)一步提高學(xué)校教師的教育水平，展示優(yōu)秀的教學(xué)成果，推動(dòng)校際的教學(xué)交流與合作，安徽明珠學(xué)校迎來(lái)了“奧亞杯”優(yōu)質(zhì)課比賽。此次，學(xué)校共有五位教師積極參加比賽。

第一位王麗老師，她授課的內(nèi)容是Unit6 Craftsmanship Reading閱讀課。課堂各環(huán)節(jié)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)重難點(diǎn)突出，課堂活動(dòng)豐富。王老師用視頻英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)了英語(yǔ)記敘文做題技巧，更學(xué)會(huì)了敬業(yè)、精益、專(zhuān)注等方面的工匠精神。

第二位周楠老師，她授課的內(nèi)容是彌漫性毒性甲狀腺腫。周老師整個(gè)教學(xué)過(guò)程給予了學(xué)生比較充分的自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升，讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

第三位是王亞敏老師，她給學(xué)生帶來(lái)了一堂《等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式》。王老師本節(jié)課教學(xué)這幾結(jié)構(gòu)清晰，營(yíng)造了互動(dòng)、活躍的課堂氛圍。為聽(tīng)課的教師們提供了教學(xué)新思路，為其他教師提供了良好的學(xué)習(xí)范例。

第四位范利利老師，范老師帶來(lái)的是鋼琴公開(kāi)課，內(nèi)容是C大調(diào)與a小調(diào)。她通過(guò)與學(xué)生合作一起演唱歌曲導(dǎo)入課程，拉近與學(xué)生距離。課堂中深入挖掘教材，層層設(shè)問(wèn)，y引發(fā)學(xué)生合作探究思考。整堂課參與度極高，課堂氛圍輕松愉快。

第五位李子?jì)估蠋?，李老師授課內(nèi)容是《六國(guó)論》。李老師這堂課無(wú)論是品讀討論，還是對(duì)話(huà)探究都落實(shí)到文字細(xì)節(jié)的最最要害的地方。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突出，充分展示了她的基本功。

心中有愛(ài)，腳下有路，相信我校老師們都能在此次比賽中收獲到寶貴的經(jīng)驗(yàn)與滿(mǎn)意的名次！