在這個(gè)知識爆炸、技術(shù)革新的新時(shí)代，技能培養(yǎng)和應(yīng)用對于每一位中職學(xué)生來說都至關(guān)重要。培養(yǎng)技能首先需要根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，選擇合適的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)；還要有明確的目標(biāo)和持續(xù)的實(shí)踐，通過反復(fù)訓(xùn)練和嘗試來提高自己的技能水平。今天，讓我們來認(rèn)識“技能成才典型”——來自成都石化工業(yè)學(xué)校2021級電子技術(shù)應(yīng)用大專班的學(xué)生劉思宇。

一、起點(diǎn)：挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)機(jī)

2021年中考結(jié)束，得知自己與普高無緣后，劉思宇不知道未來該如何抉擇。后來一位讀技校的學(xué)長向他介紹自己在職業(yè)學(xué)校通過參加技能比賽獲獎實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的經(jīng)歷，讓劉思宇在那一刻相信自己也可以找到擅長的領(lǐng)域。因?yàn)閺男∠矚g電子產(chǎn)品，父親也在從事電子行業(yè)，得知職高就有這個(gè)專業(yè)后，經(jīng)與父母商量，最終填報(bào)了成都石化工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

二、探索：興趣與成長

進(jìn)入成都石化工業(yè)學(xué)校參加電子專業(yè)技能課學(xué)習(xí)時(shí)，通過老師對芯片工作原理的介紹，到電路圖分析，再到親手焊接電子元器件，最終到一個(gè)成品的完成，一次小小的成功，再次激發(fā)了劉思宇對電子技術(shù)的濃厚興趣。職高的教學(xué)有別于曾經(jīng)的初中，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的教學(xué)模式，讓零基礎(chǔ)的自己也能很快上手。不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和老師的教學(xué)方式，讓他逐漸認(rèn)識到，職高并不是無奈的選擇，而是一個(gè)可以讓他重新出發(fā)、實(shí)現(xiàn)夢想的地方。

三、突破：挑戰(zhàn)與榮譽(yù)

上學(xué)期間，劉思宇一直在為自己的發(fā)展做規(guī)劃，特別是在自己擅長的領(lǐng)域，鼓勵(lì)自己不僅要學(xué)懂，更要學(xué)精。高一下期，這樣一個(gè)優(yōu)秀的苗子，通過老師的介紹進(jìn)入了“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用賽項(xiàng)”技能大賽集訓(xùn)隊(duì)。面對新賽項(xiàng)剛剛起步，以及專業(yè)比賽的經(jīng)驗(yàn)不足，通過指導(dǎo)老師制定的訓(xùn)練任務(wù)和隊(duì)友之間的相互查漏補(bǔ)缺，2023年代表成都市參加四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，榮獲了學(xué)校以及成都市代表隊(duì)在該賽項(xiàng)的首個(gè)一等獎，創(chuàng)造了歷史。劉思宇也因此獲得了四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的免試優(yōu)先錄取資格。

四、展望：感恩與夢想

劉思宇說：“在技能成才的道路上，我深感幸運(yùn)和感激。我要感謝我的母校，它不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，還營造了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的環(huán)境。感謝每一位辛勤工作的教師，是您們的智慧和耐心引導(dǎo)我不僅掌握了專業(yè)技能，還學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。

我也要感謝自己，感謝自己不懈的努力和堅(jiān)持，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，用技能成就未來。我將帶著這份感恩的心，繼續(xù)前行，用我的技能和知識為社會做出更多的貢獻(xiàn)，以此來回報(bào)所有給予我?guī)椭椭С值娜?。技能成才，不僅是個(gè)人的榮耀，也是社會的財(cái)富。我期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)用我的技能，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和國家的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。”