江蘇鐵路學(xué)校好就業(yè)嗎?鐵路學(xué)校好不好就業(yè)受多種因素的影響，第一是整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，第二是學(xué)生的能力，第三是學(xué)校的培養(yǎng)是否和企業(yè)需求掛鉤，一些學(xué)校只是為了完成任務(wù)，也就談不上培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生，在就業(yè)上自然不會(huì)有好的結(jié)果，最后承擔(dān)這種結(jié)果的也只有學(xué)生，學(xué)生在選擇選擇上要慎重。

鐵路學(xué)校好就業(yè)嗎

鐵路學(xué)校相對(duì)比較專業(yè)，全國(guó)鐵路學(xué)校數(shù)量有限，早些年鐵路學(xué)校都是鐵路部門(mén)直屬或間接參與的專業(yè)學(xué)校，盡管近年來(lái)全國(guó)各地新增了不少鐵路學(xué)校，但在人才供應(yīng)上，還有很大缺口，使得很多鐵路學(xué)校畢業(yè)生成為香餑餑，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)被用人單位招聘走。有實(shí)力的鐵路學(xué)校一般采用訂單式培養(yǎng)，如石家莊鐵路學(xué)校 ，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)。

我們鐵路飛速發(fā)展，鐵路人才供不應(yīng)求。數(shù)據(jù)顯示，2020年全國(guó)鐵路完成固定資產(chǎn)投資7819億元，新線投產(chǎn)4933公里，新開(kāi)工項(xiàng)目20個(gè)。鐵路“十三五”期間，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程由12.10萬(wàn)公里增加到14.63萬(wàn)公里、增長(zhǎng)20.9%，高鐵由1.98萬(wàn)公里增加到3.79萬(wàn)公里、翻了近一番，復(fù)線率由53.5%增長(zhǎng)到59.5%，電氣化率由61.8%增長(zhǎng)到72.8%，“四縱四橫”高鐵網(wǎng)提前建成，“八縱八橫”高鐵網(wǎng)加密成型。鐵路大飛速發(fā)展，需要更多鐵路人才，因此，上鐵路學(xué)校學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求，很容易就業(yè)。

鐵路學(xué)校有未來(lái)嗎

在鐵路學(xué)校，我們的學(xué)生需要的是真正的一技之長(zhǎng)，實(shí)在的專業(yè)技能，需要的是市場(chǎng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。這也正是職業(yè)學(xué)校的核心所在。

一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手練習(xí)，卻能讓學(xué)生有了感性的飛躍，真切地掌握到實(shí)際有效的技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

連云港市海濱技工學(xué)校

就業(yè)前景

學(xué)校地處云集3800多家名企的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，產(chǎn)業(yè)聚集度高，企業(yè)對(duì)于人才的需求，尤其是對(duì)生產(chǎn)一線的初、中級(jí)技術(shù)人才的需求越來(lái)越迫切。學(xué)校作為連云港開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所技工學(xué)校，與區(qū)內(nèi)企業(yè)廣泛開(kāi)展合作交流，同時(shí)學(xué)校還與多家世界500強(qiáng)企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，建立了牢固的人才供求關(guān)系，開(kāi)通了眾多的就業(yè)渠道。學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的前景十分廣闊。

辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持以“厚德博學(xué)，精技成功”為辦學(xué)宗旨，秉承“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并與南京藝術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、山東省濰坊市衛(wèi)生學(xué)校、鹽城工學(xué)院等多家院校聯(lián)合辦學(xué)，是多家航空、航海、鐵路公司工作人員特約培養(yǎng)單位、市勞動(dòng)局醫(yī)化專業(yè)技能鑒定單位。學(xué)校還被指定為開(kāi)發(fā)區(qū)各大企業(yè)用工基地、市電視臺(tái)播音與主持人選拔基地、南京藝術(shù)學(xué)院人才輸送基地。

師資力量

學(xué)校不斷優(yōu)化、整合教育教學(xué)資源，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)?，F(xiàn)有教職工80余名，中、高級(jí)以上職稱教師占70%。根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批兼職講師、教授。高素質(zhì)的教師群體充分保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)醫(yī)藥化工類、機(jī)電汽修類、常規(guī)專業(yè)類、特殊高端專業(yè)類等數(shù)十個(gè)專業(yè)，并配備了各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)所需的專用設(shè)備和輔助設(shè)備，擁有化學(xué)、化工、藥物制劑、家電維修、電子裝配、電子測(cè)量、電子CAD、計(jì)算機(jī)等數(shù)十個(gè)功能室，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，為高質(zhì)量教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ);校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)習(xí)的起點(diǎn)學(xué)生不要太較真，只要你堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，接下來(lái)努力也是可以的，優(yōu)秀的人都是要一個(gè)過(guò)程的，被其他人所認(rèn)可也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，你的能力有所提高也是提升你職業(yè)發(fā)展的路徑。