來源：蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校 更新日期：2024-04-11 14:03
在實(shí)用與美學(xué)的交匯點(diǎn)上，中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的師生們展現(xiàn)出了令人矚目的創(chuàng)意與才華。近日，一項(xiàng)為期2年的課題《中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)手繪表現(xiàn)課程的教學(xué)方法與應(yīng)用研究》順利結(jié)題，一系列具有原創(chuàng)性和實(shí)用性的設(shè)計作品由此誕生，為學(xué)生培養(yǎng)及教學(xué)改革的推進(jìn)帶來了新鮮的活力和視角。本課題通過中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)手繪表現(xiàn)課程地點(diǎn)教學(xué)進(jìn)行深入研究，探討有效的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
課題項(xiàng)目組由藝術(shù)設(shè)計系教師組成，圍繞“手繪設(shè)計元素在現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)課程中的應(yīng)用”這一主題展開深入研究。重拾傳統(tǒng)藝術(shù)精髓的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代設(shè)計理念，創(chuàng)作出了包括建筑繪畫、平面廣告、國畫線描、室內(nèi)設(shè)計等在內(nèi)的一系列作品。
課題通過文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、訪談法、對比研究法、實(shí)踐法等研究方法，分別對實(shí)際教學(xué)案例、中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)手繪表現(xiàn)課程改革、人才模式改革、課程體系改革與教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校企合作、產(chǎn)教融合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了探索和研究，并取得了一定成果，如在省、市級“三優(yōu)評選”論文、軟件制作、藝術(shù)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能力都分別取得了優(yōu)異成績。另外，其課題負(fù)責(zé)人和成員分別在專業(yè)和學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了多篇論文。
課題的成功結(jié)題，得到了校內(nèi)外專家的一致好評。評審專家對課題結(jié)題成果、創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力給予了高度肯定，認(rèn)為這些作品不僅具有較高的藝術(shù)價值，更有著良好的推廣潛力。將繼續(xù)鼓勵和支持師生參與此類課題研究，以激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才。
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
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