更新日期:2024-04-03 10:28
重慶有哪些鐵路學校?近幾年的鐵道交通發(fā)展非常的迅速,而導致的鐵路站點極為缺失專業(yè)的鐵路人才,所以對于初中畢業(yè)的同學們來說選擇報讀鐵路學校是非常不錯的,而且初中生學習鐵路方面的專業(yè)也是很有優(yōu)勢,因為初中生畢業(yè)之后年齡是比較小的,接受新的知識是非常快,以后也能提前進入到社會上面工作,工作的時間越長就越吃香,所以想要報讀鐵路學校的同學們可以抓緊時間報名啦。
學校簡介
重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年,位于國家山水園林衛(wèi)生城區(qū)——北碚,學校依山畔江,環(huán)境優(yōu)雅,教學設(shè)施完備,以獲得國家承認的相應工種技術(shù)等級職業(yè)資格證書和學歷文憑。
學校發(fā)展史
重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年,在中等職業(yè)技術(shù)學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中。2003年由原重慶市輕工業(yè)學校,重慶市第二輕工業(yè)學校,重慶市輕工業(yè)技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業(yè)學校,系重慶市政府投資興辦,市經(jīng)委,市教委,市勞動和社會保障局直接領(lǐng)導和管理,由市財政全額撥款的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)性學校,新校規(guī)劃占地200余畝,總投資1億元,正在規(guī)劃建設(shè)中。
國家重點優(yōu)質(zhì)化學校
重慶市輕工業(yè)學校建于1960年,是重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國家級重點中職學校,為市財政全額撥款事業(yè)單位;系重慶市首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重慶市“雙優(yōu)計劃”建設(shè)項目學校、重慶市文明單位、重慶市中職學校校園文化特色學校、重慶市智慧校園建設(shè)示范學校、重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源研發(fā)基地學校、重慶市新職業(yè)培訓示范基地實施機構(gòu)。
學校設(shè)有重慶市中等職業(yè)學校教師培訓實踐基地、重慶市高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、重慶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學校眾創(chuàng)空間、原重慶市輕工行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。
產(chǎn)教融合高水平專業(yè)
學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展,對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,開設(shè)工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、會計事務(wù)、電子商務(wù)、汽車制造與檢測、老年人服務(wù)與管理等20余個專業(yè),其中模具制造技術(shù)等7個專業(yè)為重點(特色)專業(yè)。
學校與重慶工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會、重慶長安汽車股份有限公司等數(shù)十家行業(yè)企業(yè)“訂單式”培養(yǎng),與重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、四川西南航空職業(yè)學院等10余所高職院校“一體化"培養(yǎng),同時,開展現(xiàn)代學徒制試點、“1+X"證書制度試點、高等職業(yè)教育分類培養(yǎng)、中德先進職業(yè)教育合作等。學校探索集團化辦學,牽頭組建重慶工業(yè)設(shè)計職業(yè)教育集團、重慶校企融合協(xié)會教育培訓專業(yè)委員會。
雙師素質(zhì)專業(yè)化教師
學校現(xiàn)有專兼職教師300余人,其中研究員3人,高級講師56人,高級技師8人,“雙師型" 教師達74.1%。學校建有智能制造產(chǎn)業(yè)等大師(名師)工作室9個,其中市級技能大師工作室1個、市級工業(yè)設(shè)計大師工作室1個。
學校實施教師素質(zhì)提高工程,承辦了職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目、2020年教師及教育管理干部市級培訓項目各1項,培養(yǎng)了重慶市課程思政教學名師1人、重慶技能大師1人、全國技術(shù)能手2人、全市技術(shù)能手2人、巴渝青年技能之星1人。
教師參加或指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽等相關(guān)賽項獲國家級20余項、市級100余項。近年來,學校獲重慶市教學成果獎二等獎1項、三等獎2項。
我們現(xiàn)在的鐵路學校不僅是期望教會我們相關(guān)的技術(shù),更是希望我們能夠成為優(yōu)秀的鐵路人才。所以同學們想學習鐵路方向的專業(yè),就要選擇一所好的鐵路學校學習。但對每個不同學生來說,我們在面對同樣一所學校的選擇時候,我們的需求可能也是不盡相同的。所以大家先要考慮好我們自身對于什么專業(yè)是比較感興趣的,再根據(jù)我們對于專業(yè)的需求去尋找學校。