初中中專學校都有什么專業(yè)?中專學校的專業(yè)覆蓋面很廣，機械類、電器類、設計類、建筑類、醫(yī)學類、教育類等等，可以說是涵蓋了社會上大部分的類別了，就業(yè)前景很不錯的。中專學校根據(jù)不同學子選擇的不同專業(yè)給大家安排實習就業(yè)的機會，對大家來說是提供了一個很好的平臺。所以完全不用擔心就業(yè)方面有什么問題，大膽的選擇自己的路，堅定不移的往前走就對了。下面為大家介紹內(nèi)江中專學校的部分專業(yè)，供大家參考。

助產(chǎn)

助產(chǎn)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術(shù)應用型護理、助產(chǎn)專門人才。

助產(chǎn)核心課程：人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

助產(chǎn)主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及其他醫(yī)療服務機構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預防保健等崗位。

學前教育

學前教育主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育實踐教學：主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

學前教育發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

數(shù)控技術(shù)應用

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)代碼：051400

數(shù)控技術(shù)應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)領(lǐng)域方向迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)制造，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應的文化水平與素質(zhì)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電加工設備的操作和維護的生產(chǎn)第一線技術(shù)應用性專業(yè)人才。

數(shù)控技術(shù)應用主要課程：機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、機械制造工藝學，鉗、車、銑、刨、磨、裝配技術(shù)的了解，工種工藝數(shù)控機床操作與維護技術(shù)基礎、數(shù)控車床(銑床)與編程技術(shù)、CAD/CAM軟件應用技術(shù)基礎學等課程。

數(shù)控技術(shù)應用就業(yè)去向：各種生產(chǎn)線和生產(chǎn)設備的設計、維護、調(diào)試、控制工程的方案設計，PLC(可編程控制)，工業(yè)控制機等設備的應用及相關(guān)自動化工程;建筑業(yè)的電氣設計及施工，智能建筑系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售等建筑自動化領(lǐng)域，與自動化管理的相關(guān)領(lǐng)域等。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、交通運輸業(yè)、金融業(yè)等各個領(lǐng)域，都需要自動化專業(yè)人才。

護理

護理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健基本知識以及護理學的基本理論和護理崗位能力，具有良好的護理職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、關(guān)懷能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作精神、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。

護理核心課程：基礎護理、母嬰護理、兒童護理、成人護理、老年護理、急救護理、社區(qū)護理、精神科護理，營養(yǎng)與膳食。

護理就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療保健機構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老機構(gòu)、康復機構(gòu)、家庭護理等相關(guān)崗位從事護理工作。

小編總結(jié)

以上內(nèi)容是小編為大家整理的中專學校專業(yè)，“駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。”希望大家不斷拼搏努力，創(chuàng)造屬于自己的未來。