2025南充排名前三的數(shù)控學校有：南充電子工業(yè)學校、四川省蠶絲學校、南部縣升鐘職業(yè)中學。

2025南充排名前三的數(shù)控學校名單一覽表

序號	學校名稱
1	南充電子工業(yè)學校
2	四川省蠶絲學校
3	南部縣升鐘職業(yè)中學

注：以上南充數(shù)控學校排名不分先后，邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、南充電子工業(yè)學校

南充電子工業(yè)學校系1998年經(jīng)南充市教育局批準成立，報四川省教育廳備案的一所中等專業(yè)學校，是南充市重點中等職業(yè)學校，現(xiàn)屬南充大成職業(yè)教育集團核心成員學校。學校在南充市內(nèi)有兩個校區(qū)，其中航空港校區(qū)位于南充市高坪區(qū)東順路航空港工業(yè)集中園區(qū)，小龍校區(qū)毗鄰南充市高坪區(qū)火車東站。學校占地面積38萬m?(570畝)，校舍建筑面積11.4萬m?，學?？偖a(chǎn)值達16860萬元。

學?，F(xiàn)有電子信息、汽車工程、人文藝術(shù)、經(jīng)濟管理四個專業(yè)部，開設(shè)有電子技術(shù)應用、電氣運行與控制、SMT、計算機應用、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機動漫設(shè)計、汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設(shè)計等18個專業(yè)，有中專和大專兩個學歷層次的教學班126個，在籍學生6430人，教職員工380人。學校先后投入2000余萬元用于實驗實訓設(shè)施建設(shè)，建成各類專業(yè)實驗室60個，可同時提供800個實訓工位。2010年用中央財政支持的電子電工實訓基地建設(shè)專項資金360萬元建設(shè)的實驗室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓設(shè)備設(shè)施也已逐步到位。

學校有專(兼)職教師270名，其中具有大學本科學歷者220人，占80.3%，雙師型教師61名，占22.1%。各專業(yè)的理論和實訓教師配套齊備，并特邀北京師范大學、北京服裝學院、天津工業(yè)大學、天津工業(yè)美術(shù)學院專家教授來學校執(zhí)教和培訓師資。

學校利用優(yōu)秀的師資和先進的教學資源，與成都電子機械高等專科學校、成都信息工程學院、四川廣播電視大學、西華師范大學、西南石油大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)高等學歷人才，并積極向社會提供短期技術(shù)培訓服務(wù)，先后成為南充市人民政府勞務(wù)培訓基地、四川省信息產(chǎn)業(yè)廳電子人才培訓基地和四川省人民政府勞務(wù)開發(fā)培訓基地，是勞動和社會保障部授權(quán)的國家職業(yè)技能鑒定站和電子行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站。中德職業(yè)教育比較試驗基地在我校的建設(shè)和與日本岡山科學技術(shù)專門學校聯(lián)合辦學也將給我校發(fā)展帶來新的生機和活力。

學校確立了“以科學發(fā)展為導向，教書育人并重，精心致力于中國職業(yè)教育”的辦學宗旨，樹立了“為了所有學生的成功，創(chuàng)設(shè)教師和學生共同發(fā)展的樂園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學理念，探索和實踐“因材施教，分層教學”的辦學模式，使基礎(chǔ)不同、愛好各異的學生充分發(fā)揮學習主動性，最大限度地學到知識和技能，成為適應現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好社會公德和職業(yè)品質(zhì)、具有終身學習能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的復合性實用人才!

學校成立了專門的機構(gòu)負責學生的就業(yè)安置工作，在深圳、廣州、上海、成都等地設(shè)有辦事處，負責就業(yè)及跟蹤服務(wù)工作。學生通過雙向選擇，可進入國營、外資、中外合資、私營企業(yè)工作。近十年來，我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯(lián)想集團等二十余家企業(yè)輸送合格畢業(yè)生30000余人。

學校地址：南充市高坪區(qū)江東北路一段540號

學校開設(shè)的專業(yè)：計算機信息管理、學前教育、電子與信息技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計、石油開采、SMT電子技術(shù)應用、動漫設(shè)計與制作、會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程管理、計算機及應用、工程施工機械應用與維修、焊接技術(shù)應用、汽車應用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、護理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、航空服務(wù)、模具設(shè)計與制造、電氣（力）運行與控制、電子技術(shù)應用。

2、南部縣升鐘職業(yè)中學

南部縣升鐘職業(yè)中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區(qū)——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業(yè)學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務(wù)輸出培訓基地”。

為優(yōu)化整合資源，進一步提高山區(qū)教學質(zhì)量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并，組建新的升鐘職業(yè)中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領(lǐng)導班子團結(jié)一心、求真務(wù)實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學?，F(xiàn)有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優(yōu)勢，正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設(shè)有電子電器、機械加工、計算機應用、建筑、文秘、旅游、廣告設(shè)計等長線骨干專業(yè)。現(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區(qū)分明，規(guī)劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務(wù)大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優(yōu)越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)奠定了雄厚的基礎(chǔ);電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可為學生提供最優(yōu)的教學資源;各專業(yè)和學科實驗設(shè)施完備，滿足了專業(yè)教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現(xiàn)代化教學手段的運用和提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設(shè)施及校園環(huán)境在縣內(nèi)中小學之中堪稱一流。

原升鐘鎮(zhèn)中，是一所單設(shè)初級中學，擁有年輕的師資團隊和優(yōu)秀的教學業(yè)績，是升鐘片區(qū)初中教育的窗口學校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業(yè)學校，多年來，學校以“質(zhì)量高、技能強、規(guī)模大、效益好”為辦學目標，堅持讓學生修業(yè)與修身并舉，理論與技能同步。學校狠抓教育教學管理、技能培訓和學生思想道德建設(shè)，學風濃厚、校風純正，實現(xiàn)了升學、培訓和就業(yè)等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業(yè)的新篇章。

目前，新的升鐘職業(yè)中學面臨著新的發(fā)展機遇，學校決心認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、繼續(xù)推進學校內(nèi)部體制改革，調(diào)動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。

學校地址：四川省南部縣升鐘鎮(zhèn)西街260號

學校開設(shè)的專業(yè)：建筑設(shè)計及施工、電子電器應用與維修、廣告設(shè)計與制作、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、文秘、旅游服務(wù)與管理、計算機及應用。