更新日期：2018-11-28 14:44
初中畢業(yè)讀中專學(xué)校好嗎？中考過后，是初中畢業(yè)生人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，該上高中還是中專學(xué)校都是大家考慮的問題。當(dāng)然，高中學(xué)校是要硬性的分?jǐn)?shù)要求才可以。中專學(xué)校的門檻就稍微低一點。有家長和學(xué)子選擇中專學(xué)校就讀，關(guān)心學(xué)生就業(yè)，關(guān)心學(xué)生能不能學(xué)到知識，很多家庭情況不是很好的同學(xué)也是想著能早一點為家里分擔(dān)而選擇中專學(xué)校，畢業(yè)就直接工作掙錢。接下來小編為大家介紹一下內(nèi)江地區(qū)的中專學(xué)校，供大家參考。
學(xué)?，F(xiàn)有教師41名，其中專職教師36名，兼職教師5名，專職教師中具有本科學(xué)歷的28名，具有高、中級職稱的10 名，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。
學(xué)校校址：資中縣永興路14號;建筑面積12000㎡，有教室20間，操作室4間，圖書室1間，辦公室8間，會議室1間，休閑娛樂室2間，教職工宿舍學(xué)生宿舍102間，可供900人以上學(xué)生住宿，食堂2個，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，環(huán)境好。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。內(nèi)江電大擁有威遠(yuǎn)分校、隆昌分校、資中分校 ，2009年有在校生2000余人。建校25年來，內(nèi)江電大培養(yǎng)了30000余名本專科、 中專畢業(yè)生。其中大部分都成為了單位的業(yè)務(wù)骨干。有3000多人獲得了中級以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣處級以上干部。為國家培養(yǎng)了一批留得住、用得上、深受社會贊譽合格人才。
內(nèi)江電大執(zhí)行中央電大、四川電大統(tǒng)一的教學(xué)計劃，大綱、教材，采取面授和收視、收聽音像教材、網(wǎng)上教學(xué)等手段。實行分級辦學(xué)、分級管理、分級負(fù)責(zé)的辦學(xué)體制，獨具教育資源共享，開放辦學(xué)的特色。電大以服務(wù)基層、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、職 業(yè)型、復(fù)合型專門人才為目標(biāo)。
內(nèi)江電大面臨又一新的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ，我們將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索多層次、多形式、多規(guī)格辦學(xué)的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色：內(nèi)江電大建校25年來，培養(yǎng)了三萬余名本科、?？啤⒅袑．厴I(yè)生。其中大部分都成了單位的業(yè)務(wù)骨干，有3000多人獲得了中級以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣級以上干部。電大畢業(yè)生在內(nèi)江市社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已成為一支“下得去，留得住，用得上，信得過”的生力軍。
內(nèi)江電大自1979年創(chuàng)辦以來，在市政府和市教育局的重視、關(guān)懷下，得到了快速、健康的發(fā)展。在內(nèi)江實施大眾高等教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會形成、構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮了主力軍的骨干作用，并形成了自己突出的辦學(xué)優(yōu)勢和顯著的特色。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)形式：內(nèi)江電大辦學(xué)的第一個優(yōu)勢和特色是堅持“兩個適應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，即堅持適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，適應(yīng)學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的需求的辦學(xué)指導(dǎo)思想。內(nèi)江電大實行多種招生辦學(xué)形式。
為適應(yīng)社會人才培養(yǎng)的需要和學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的需要，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)本科、專科、中專三種學(xué)歷教育層次，實行五種招生辦學(xué)形式：一是高中起點普通高職、對口高職專科學(xué)歷教育;
二是初中起點五年制普通?？茖W(xué)歷教育;
三是中央電大與國家重點普通高校聯(lián)辦免試入學(xué)的“開放教育”?？?、本科學(xué)歷教育;
四是成人?？?、成人專升本學(xué)歷教育;
五是電視中專學(xué)歷教育。
內(nèi)江電大開設(shè)的專業(yè)多且設(shè)置靈活。如本科、專科學(xué)歷教育層次中，常年開設(shè)理、工、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等八大學(xué)科30多個專業(yè)，并能根據(jù)中央電大統(tǒng)設(shè)專業(yè)、科類教學(xué)計劃派生出適合內(nèi)江市需要的新專業(yè)。另外，該校還能隨時舉辦社會需要的各類崗位培訓(xùn)，繼續(xù)教育等各類非學(xué)歷教育，包括大規(guī)模社會化培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)。
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是2014年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部正式備案，在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立起來的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校，是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程，執(zhí)著追求，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，為四川乃至全國許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出了全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國特級教師，全國優(yōu)秀教師，四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評為“國家級文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國校園文化先進(jìn)單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)先進(jìn)圖書館”、“省級最佳文明單位”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級綠化示范學(xué)校”、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量優(yōu)，連續(xù)11年供不應(yīng)求，就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個省市。學(xué)校“好就業(yè)、就業(yè)好”的局面和獨特的育人特色，被四川電視臺、《四川日報》、香港《商報》、《教育導(dǎo)報》等媒體專題多次報道。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中專任教師170名，副高級職稱51人，講師72人，碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人，研究生課程班畢(結(jié))58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員6人，常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施：新學(xué)校占地400畝，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房，總面積達(dá) 13.46萬平方米。圖書館藏紙質(zhì)圖書25.3萬冊，數(shù)字圖書10萬冊，閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計算機(jī)360臺，鋼琴361臺，數(shù)碼鋼琴251臺，風(fēng)琴142臺;設(shè)有奧爾夫音樂實訓(xùn)、兒童感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實訓(xùn)室等專業(yè)功能室，能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想：川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校堅持立足川南，輻射川渝，開設(shè)有高中起點三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂教育、初等教育;初中起點五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個專業(yè)，面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心，是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心，省教育廳重點建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有省級研究課題3個，教育科研成果獲省、市、縣獎7項。教師獨立編寫并出版了全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本，參與編寫出版教材30余本，發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等，獲一、二等獎600余項。
四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色：學(xué)校堅持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化，專長凸顯”的辦學(xué)特色，從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手，構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化，秉承“師德為首，學(xué)業(yè)為上”的宗旨，將師范性與職業(yè)性融為一體，通過師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長體系、學(xué)生自我發(fā)展體系，培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才，為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的?？茖哟蔚挠變?、小學(xué)教師。
新的川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)干部職工，沿著內(nèi)涵之路開拓進(jìn)取，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范，具有一定知名度和影響力的、與國際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W(xué)校而不懈奮斗。
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