2025無(wú)錫排名前三的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有：無(wú)錫技師學(xué)院、無(wú)錫宏源技師學(xué)院、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校。

2025無(wú)錫排名前三的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校性質(zhì)
1	無(wú)錫技師學(xué)院	公辦院校
2	無(wú)錫宏源技師學(xué)院	公辦院校
3	江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校

注：以上無(wú)錫公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校排名不分先后，邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、無(wú)錫宏源技師學(xué)院

無(wú)錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無(wú)錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開(kāi)設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無(wú)錫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批中高級(jí)人才。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院累計(jì)投入數(shù)千萬(wàn)元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購(gòu)置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“市場(chǎng)的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專業(yè)現(xiàn)代化帶動(dòng)職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)等二十個(gè)專業(yè)。

無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰，被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無(wú)錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)，具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。

學(xué)校地址：江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)：機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、3D打印技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體制作、電子商務(wù)、珠寶首飾鑒定與營(yíng)銷、幼兒教育、新能源汽車檢測(cè)與維修、護(hù)理。

2、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部認(rèn)定的國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)高中和國(guó)家重點(diǎn)重點(diǎn)技工學(xué)校，第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)立機(jī)械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個(gè)系部，開(kāi)設(shè)有：機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電維修、電氣自動(dòng)化、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等三十個(gè)專業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級(jí)工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學(xué)位94人，高級(jí)職稱占專任教師比例近40%。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級(jí)教師2名，江蘇省突出貢獻(xiàn)技師1名，江蘇省技術(shù)能手5名，無(wú)錫市名校長(zhǎng)1名，無(wú)錫市名師工作室2個(gè)，市、縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。

學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備4600多萬(wàn)元，建有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，江陰市公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，建立了160多個(gè)校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專業(yè)4個(gè)，江蘇品牌專業(yè)5個(gè)，無(wú)錫市示范專業(yè)5個(gè)，無(wú)錫市重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè);無(wú)錫市精品課程7門(mén)，無(wú)錫市精品課程資源6門(mén)。

學(xué)校先后被教育部等上級(jí)部門(mén)評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、十佳教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會(huì)教育先進(jìn)單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職工計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用先進(jìn)集體、無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市十項(xiàng)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱號(hào)，被教育部等六部委命名為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被無(wú)錫市勞動(dòng)和社會(huì)保障局認(rèn)定為“無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“積極教育，幸福人生”的教育理念。

學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長(zhǎng)”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，即“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動(dòng)”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才培養(yǎng)模式，通過(guò)“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才。以積極的理念和行動(dòng)來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，拓展學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力，形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。

學(xué)校地址：江蘇省江陰市人民西路532號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子信息工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)備裝配及自動(dòng)控制、西餐烹飪、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車車身修復(fù)、商務(wù)英語(yǔ)。