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2025南通排名前三的機電學(xué)校名單

更新日期:2024-10-30 10:15

2025南通排名前三的機電學(xué)校有:江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校。

2024南通排名前三的機電學(xué)校名單

2025南通排名前三的機電學(xué)校名單一覽表

序號 學(xué)校名稱
1 江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校
2 江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校
3 江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校

注:以上南通機電學(xué)校排名不分先后,邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校歷經(jīng)多次資源整合,由原海安縣海陵職業(yè)中學(xué)、南通市廣播電視大學(xué)海安分校、江蘇省海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)、海安教師進修學(xué)校(海安藝術(shù)學(xué)校)、江蘇省雙樓中等專業(yè)學(xué)校、海安市技工學(xué)校、海安市建筑工程學(xué)校先后合并而成。到目前為止,已有60年的辦學(xué)歷史,是“新中國農(nóng)村職教第一面紅旗”。2010年學(xué)校建成江蘇省省級社區(qū)學(xué)院和江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校,2011年2月學(xué)校升格為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校,2012年更名為江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校,同年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海安辦學(xué)點,2015年在原江蘇廣播電視大學(xué)海安學(xué)院基礎(chǔ)上成立海安開放大學(xué),2016年建成江蘇省高水平現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)層次涵蓋了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)四個板塊。

現(xiàn)有教職工603人,其中專任教師580名,中高級職稱教師429人。有各類學(xué)歷教育在籍生6000余人。辦學(xué)以來,學(xué)校先后獲得過“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“全國科教興農(nóng)先進單位”、“全國奧鵬教育示范學(xué)習(xí)中心”、“中國特色教育項目學(xué)校”、“江蘇省德育、教學(xué)及就業(yè)管理先進學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、“江蘇省學(xué)生資助工作先進單位”、南通市大中學(xué)生社會實踐活動先進集體”、“南通市教科研先進單位”等榮譽稱號。

學(xué)校貼近產(chǎn)業(yè)市場需求,建成了專業(yè)門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)體系。先后建成1個國家級實訓(xùn)基地、3個省級高水平示范性實訓(xùn)基地、1個省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、5個省級示范專業(yè)、5個省級品牌(特色)專業(yè)、2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生社團的自我管理、自我規(guī)范、自我教育的作用。學(xué)校共有二十余個由學(xué)生自主成立的學(xué)生團體,分為社會實踐類、文化藝術(shù)類及體育健身類三個大類。學(xué)校社團堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”原則,積極開展法治安全教育、文明禮儀教育、社會實踐教育等豐富多彩的教育活動。學(xué)校“綠家園”志愿者協(xié)會被評為省優(yōu)秀學(xué)生社團,學(xué)校團委先后被評為南通市和江蘇省“五四”紅旗團委。學(xué)校參加南通市中等職業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)匯報展演榮獲過團體一等獎,參加南通市中學(xué)生模擬法庭大賽獲銀獎。中職“五位一體”法制教育工程被評選為南通市中小學(xué)法治教育特色項目,學(xué)校被表彰為海安縣依法治校示范校。

學(xué)校積極探索多層次合作辦學(xué)新渠道。與韓國大田大學(xué)、俄羅斯伊爾庫茲克國立技術(shù)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議;與南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通職大等高校建立中高職銜接現(xiàn)代職業(yè)教育體系;與中國石油大學(xué)、西南大學(xué)、福建師范大學(xué)等高校建立了成人本科遠程教育合作關(guān)系;與南京理工大學(xué)建立了自考教學(xué)合作關(guān)系;建立了貴州獨山、云南大理、河南漯河、安徽碭山、江蘇沭陽、江蘇豐縣等縣外生源基地;與聯(lián)發(fā)集團、蘇中建設(shè)集團、中洋豪生大酒店華藝集團等38家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系,建有26個企業(yè)冠名班,30多個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地;牽頭建立了由6所中等職業(yè)學(xué)校、6家餐飲企業(yè)和海安市餐飲行業(yè)協(xié)會共同組成的南通市餐飲中等職業(yè)教育集團;完成了南通市中餐烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目的實施工作。

學(xué)校致力于社會服務(wù)工作,積極開展各類社會培訓(xùn)、項目服務(wù)活動。近幾年來,學(xué)校先后與海安質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、縣殘聯(lián)、住建局、財政局、人社局、衛(wèi)計委、職教園區(qū)、蘇中植物園、米蘭特、浚豐太陽能、鷹球集團、瑞海物業(yè)等機關(guān)和企事業(yè)單位合作,開展了全縣鍋爐工和司爐工培訓(xùn)、會計上崗證培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、全縣機關(guān)事業(yè)單位廚師培訓(xùn)和收銀員崗位等級培訓(xùn)、物業(yè)管理人員培訓(xùn)、社區(qū)醫(yī)生健康管理培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作,年培訓(xùn)量平均達2000人次,提升了企事業(yè)單位職工的工作技能。

學(xué)校以師德建設(shè)為基點,以進修培訓(xùn)和教育科研為途徑,以企業(yè)實踐為重點,積極為教師的專業(yè)成長搭建各類平臺,不斷提升師資層級和內(nèi)涵,鍛造出一支樂于奉獻、學(xué)歷過硬、理實結(jié)合的師資隊伍。近幾年先后承擔(dān)了1項國家級子課題、5項省級課題、7項市級課題、20項縣級課題的研究工作;教師先后10多次獲得了省級以上獎項,3位教師在兩課評比中獲得省示范課榮譽,3人次在省級技能大賽中奪得金牌。

學(xué)校五年制高等職業(yè)教育共開設(shè)有工程造價、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等5個專業(yè)。五年制高等職業(yè)教育堅持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位的職業(yè)教育,致力于為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),深入推進產(chǎn)教研融合,著力培養(yǎng)“科技與人文融通,理論與實踐并重”、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求的“徳技雙馨”、“一專多能”的高級技能人才。

學(xué)校地址:江蘇南通海安高莊路126號

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):機電一體化技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用(高考強化)、計算機應(yīng)用(中韓合作國際)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程施工(高考強化)、建筑工程施工、建筑裝飾(室內(nèi)裝飾方向)、機電技術(shù)應(yīng)用(高考強化)、機械制造技術(shù)(高考強化)、汽車運用與維修(高考強化)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修(電梯運行與維護)、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用(高考強化)、電子技術(shù)應(yīng)用(電子與信息技術(shù))、工藝美術(shù)(高考強化)、服裝設(shè)計與工藝(高考強化)、音樂(高考強化)、學(xué)前教育、會計(高考強化)、市場營銷(高考強化)、旅游服務(wù)與管理(高考強化)、中餐烹飪(高考強化)、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、中餐烹飪、機電設(shè)備安裝與維修(高考強化)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機技術(shù)應(yīng)用、電梯工程、航空服務(wù)(空乘、高鐵乘務(wù)方向)、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營(高考強化)。

2、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、通州開放大學(xué)坐落于人文薈萃、崇教尚學(xué)的通州城區(qū),是一所以五年制高職為主體,融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠程開放教育、成人本??茖W(xué)歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)院校。學(xué)校從1985年創(chuàng)建起步,秉承“立德樹人,專注專業(yè),良師業(yè)精,傳承創(chuàng)新”的治校理念,發(fā)展成為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、首批省“四星級”中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進校。

學(xué)校占地305畝,建筑面積12.5萬平方米,在校生3500余人。正在建設(shè)中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學(xué)校帶來新的更高水平的發(fā)展空間。學(xué)校立足通州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟社會發(fā)展需求,圍繞交通運輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)等三大行業(yè)建設(shè)三類專業(yè)?,F(xiàn)設(shè)有機電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個系部,建有省級示范、品牌專業(yè)12個,現(xiàn)代化專業(yè)群2個,省高水平實訓(xùn)基地2個,省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個。

目前學(xué)校教職工433人,其中專任教師中高級職稱比例80%以上,“雙師型”教師89.8%,有正高級講師、特級教師、省職教領(lǐng)軍人才、區(qū)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

學(xué)校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學(xué)場“雙場合一”的專業(yè)課教學(xué)模式成為教學(xué)名片;成立了南通市級“智能制造”職教集團,引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點不斷深化;技能大賽持續(xù)突破,對口高考本科錄取率連續(xù)翻番;“訂單培養(yǎng)”成果豐碩,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近年就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校先后獲省文明單位、省模范學(xué)校、省職業(yè)教育先進單位、省德育先進學(xué)校、全國紅十字模范學(xué)校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學(xué)校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。

學(xué)校校企合作實。2007年,作為南通市市長重點項目工程,由學(xué)校進行運作,政府投入3000多萬元進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),世界500強企業(yè)富士康科技集團投資8000萬進行設(shè)備裝備,共同建成富士康精密模具南通培訓(xùn)中心。這一校企合作項目在全國領(lǐng)先。培訓(xùn)中心占地50畝,建筑面積2萬平方米,教學(xué)、實訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備配套齊全,可容納2000人同時學(xué)習(xí)培訓(xùn)。自2008年9月開訓(xùn)以來,已為南通地區(qū)、長三角模具制造業(yè)、富士康集團輸送了1200多名精密模具制造專業(yè)技能型人才。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校曾培養(yǎng)出多名全國、省市技能競賽冠軍。每年向社會輸送近2000余名合格畢業(yè)生,其中25%左右上大學(xué)、65%左右經(jīng)學(xué)校推薦就業(yè)、10%左右實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、全國紅十字模范學(xué)校、江蘇省和諧校園、江蘇省首批廉政文化示范點、江蘇省職教德育特色學(xué)校、江蘇省校園文化建設(shè)創(chuàng)新示范點等20多項次省級以上榮譽。

新世紀新階段,江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)通州學(xué)院將以創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)院校為目標,努力將學(xué)校辦成品牌響亮、特色鮮明、社會認可、人民滿意的職業(yè)院校。

學(xué)校地址:江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、工藝美術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、工程造價、建筑工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計、財務(wù)管理、模具制造技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、會計電算化、涉外會計。

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