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青年教師展風(fēng)采 教學(xué)比賽促成長——技師學(xué)院成功舉辦2024年青年教師職業(yè)能力大賽

來源：南通技師學(xué)院  更新日期：2024-01-25 14:03

為深入貫徹落實(shí)《技工教育“十四五”規(guī)劃》（人社部發(fā)〔2021〕86號(hào)）、《推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案》（人社部函〔2022〕20號(hào)）等文件要求，及早謀劃第四屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽，進(jìn)一步提高學(xué)院教師職業(yè)能力，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)院于2023年11月至2024年1月舉辦了技師學(xué)院青年教師職業(yè)能力比賽。

本次比賽為學(xué)院近年來規(guī)模最大的一次教師職業(yè)能力比賽，近三十名青年教師報(bào)名參賽。比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。經(jīng)初賽選拔，學(xué)院8名教師和如皋教學(xué)點(diǎn)4名教師共計(jì)12人進(jìn)入了決賽。1月12日下午，決賽在學(xué)院多媒體教室隆重舉行。學(xué)院全體教職工和如皋教學(xué)點(diǎn)的部分教師現(xiàn)場觀摩比賽。

決賽內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場說課兩個(gè)部分，不僅考察選手的教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT制作能力，對(duì)說課技能、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的職業(yè)能力也是一次全面考驗(yàn)。經(jīng)過激烈的角逐，牟曉晴老師榮獲一等獎(jiǎng)；張一鳴、葛唯唯、戴凌宇3位老師獲得二等獎(jiǎng)；張秋菊、張璐璐、韓文霞、陸莉莉4位老師獲得三等獎(jiǎng)；錢鈺棋、孫潔、鄒姜雨、陳瀅瀅4位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

現(xiàn)場說課結(jié)束后，院長徐麗鐘對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她對(duì)選手們的表現(xiàn)給予了充分肯定，同時(shí)提出了期望和建議。徐院長指出，老師們要按照職業(yè)能力比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審視教學(xué)設(shè)計(jì)方案和說課內(nèi)容，做到對(duì)標(biāo)對(duì)表；要學(xué)習(xí)研究課堂、課程、專業(yè)的一體化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)方案、說課及答辯的過程中，充分體現(xiàn)一體化教學(xué)的要求；要理論聯(lián)系實(shí)際，在教學(xué)實(shí)施中選擇合適的教學(xué)方法，同時(shí)注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性及其對(duì)教學(xué)效果的促進(jìn)作用。

本次比賽為學(xué)院教師們搭建了展示水平、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)和成長成才的平臺(tái)，有利于提高教師們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。大賽的成功舉辦，充分發(fā)揮了以賽促教、以賽促建、以賽促改的重要作用，為學(xué)院深化工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

文/臧勇

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