初中畢業(yè)能上中專學(xué)校嗎?中專是九年義務(wù)教育結(jié)束后進行的學(xué)習(xí)階段，主要招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，所以初中畢業(yè)沒有考上高中或是沒有參加中考的同學(xué)想要上中專學(xué)校是可以的。下面小編給同學(xué)們介紹幾個凱里地區(qū)的中專學(xué)校給同學(xué)們參考。

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

云貴高原的東部，山川秀美，物寶天華，清清亮亮的清水江一路歡歌奔向洞庭湖，貴州省錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就坐落在清水江畔，在清水江、小江、亮江三江交匯的擁有21萬人口的錦屏縣的縣城。那里環(huán)境清潔、空氣清新，是教書育人的理想場所。該校校本部占地7426平方米，建筑面積10437平方米，擁有142738平方米的林果實驗實習(xí)示范場。錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1984年6月，前身為錦屏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1986年11月與錦屏縣教師進修學(xué)校合并，名為錦屏縣職業(yè)學(xué)校，1992年7月更名為錦屏縣高級職業(yè)中學(xué)，1994年6月升格為錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2000年7月被貴州省人民政府命名為貴州省省級重點職業(yè)學(xué)校，成為 九 五 期間湘黔邊陲快速崛起的職業(yè)技術(shù)人才的搖籃。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，為社會輸送各類合格中級技術(shù)人才15000余人，由于學(xué)校辦學(xué)成效顯著，先后榮獲縣級“校園管理達標(biāo)單位”、“綜治模范單位”、“新農(nóng)村建設(shè)支農(nóng)先進單位”、“安全工作先進單位”，州級“文明單位”、“職業(yè)教育先進單位”、 “辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”，省級“精神文明工作先進單位”和國家級“教育先進集體”等諸多榮譽稱號。

麻江縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

麻江縣職業(yè)高級中學(xué)位于麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路，系麻江縣唯一一所國家公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬麻江縣教育局，是財政全額撥款的事業(yè)單位。1985年建校，2009年1月被省 教育廳認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先后開辦過林業(yè)、建材、果蔬、養(yǎng)殖、水電、軍事、旅游、機電、食品加工、農(nóng)村綜合開發(fā)、計算機及應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、家電維修、化工與制藥等20多個專業(yè)，為高校輸送優(yōu)秀新生1128人，向社會培養(yǎng)實用人才12295人。學(xué)校占地面積35298平方米，校舍建筑面積15902平方米?；A(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進，建有23個普通教室，5個微機實訓(xùn)室，5個服裝實訓(xùn)室，4個電子電工實訓(xùn)室，3個多媒體教室，3個植物組織培養(yǎng)室，2個圖書室。師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)力量雄厚，有專任教師61人，其中，研究生1人，本科52人，?？?人;高級職稱26人，中級職稱20人，初級職稱13人?，F(xiàn)有職高教學(xué)班22個，學(xué)生1310人;有電大教學(xué)班3個，學(xué)生63人。

臺江縣民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

近年來，學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展的需要和中等職業(yè)教育發(fā)展的趨勢，根據(jù)縣委、縣政府著力建設(shè)“苗疆文化生態(tài)旅游縣”，的發(fā)展目標(biāo)和按照“面向市場、創(chuàng)新機制、打造品牌”的發(fā)展思路，緊緊圍繞臺江經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以“天下苗族第一縣”獨有的原生態(tài)民族民間文化和原生態(tài)旅游資源為優(yōu)勢，探索職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展，職業(yè)教育與民族文化、職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)有機結(jié)合的職教發(fā)展新路子。按照“以民族音樂舞蹈專業(yè)為龍頭，以農(nóng)村經(jīng)濟管理、服裝設(shè)計專業(yè)為兩翼，以計算機、汽車駕駛與維修、電子電工專業(yè)為補充”強化專業(yè)建設(shè)。開設(shè)有民族音樂舞蹈、縫紉及服裝制作、計算機、汽車修理、電子電工、農(nóng)村經(jīng)濟等五大類16個專業(yè)。其中民族音樂舞蹈2006年被州教育局評為黔東南州重點專業(yè)。教學(xué)科研成果民族特色體現(xiàn)明顯，學(xué)校創(chuàng)辦苗疆藝術(shù)團、苗族文化進課堂等亮點值得肯定，專任教師64人，本科占 93.7%。學(xué)校緊緊圍繞“辦高水平學(xué)校，育高規(guī)格人才”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位辦學(xué)，形成“以專業(yè)建設(shè)為龍頭、以教育質(zhì)量為核心、以市場需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)體系。激發(fā)活力。積極推進職業(yè)教育對口就業(yè)相適應(yīng)的辦學(xué)模式，實行多元化、多規(guī)格、多層次辦學(xué)，成績斐然，每年為社會輸送合格畢業(yè)生近700人，每年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)2000多人。學(xué)校派24名教師參加全國、省、州級骨干培訓(xùn)或到聯(lián)辦院交流學(xué)習(xí)或到生產(chǎn)一線實踐。辦學(xué)特色逐步形成，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。

小編總結(jié)

同學(xué)們沒有考上高中，有的人遺憾有的人慶幸，遺憾的同學(xué)以為沒有機會上大學(xué)了，慶幸的同學(xué)表示不用承受高中學(xué)習(xí)的壓力。但是同學(xué)們都不要高興得過早，中專是可以通過單招考試上大學(xué)的，另外同學(xué)們?yōu)榱艘院蟮木蜆I(yè)也必須得在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，愿意努力的人都會感受到壓力。