所謂‌‌條條大路通羅馬，走向成功的道路不只一條。學(xué)技術(shù)也是許多人實(shí)現(xiàn)自身價值的重要途徑。在這就業(yè)競爭激烈的形勢下，學(xué)技術(shù)后高薪就業(yè)，也能給自己的人生加分，照樣能實(shí)現(xiàn)人生夢想。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機(jī)平面與動畫設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作等。

軌道運(yùn)輸

培養(yǎng)城鐵、高鐵運(yùn)輸、行運(yùn)組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢等方面的綜合技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

商貿(mào)

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)是遼寧省首批特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)國際商務(wù)英語基礎(chǔ)，足夠現(xiàn)代化國際貿(mào)易專業(yè)知識，較強(qiáng)外貿(mào)業(yè)務(wù)操作技能，與外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、海關(guān)、貨代公司、銀行、商檢局等組織的填單、制單、跟單、報關(guān)、報檢、貨代及保險業(yè)務(wù)等崗位工作零距離對接的高技能應(yīng)用型外貿(mào)人才。學(xué)習(xí)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、單證實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、國際貨運(yùn)代理、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、國際物流、商務(wù)英語、國際金融、海上保險、國際市場營銷、進(jìn)出口業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。

初中畢業(yè)后，面臨上高中還是中專，成績處于中下的初中生在成績中上等學(xué)習(xí)環(huán)境下很有競爭壓力，沒有信心，盡管能讀上高中，也是迷茫和失望。讀中專學(xué)校，換個學(xué)習(xí)環(huán)境可以重新塑造新的自己，就算他沒有比很多人優(yōu)秀，但是他一定不會想讀初中那樣無知混日子，所以在選擇學(xué)校的時刻，如何選擇適合自己的學(xué)校，讀什么中專學(xué)校比較好，是家長和學(xué)生迫切需要了解的問題。