來源：汕頭林百欣科技中專學校 更新日期：2023-12-27 13:53
為貫徹落實《廣東省教育廳關于進一步推進落實全口徑全方位融入式幫扶工作的通知》，進一步提升廣東中小學心理健康教育水平及家校協(xié)同共育能力，市教育局12月份開展韓山師范學院對口幫扶我市中小學心理健康教育專題培訓。12月9日上午，在汕頭林百欣科技中專學校科技樓二樓多功能廳成功舉辦以《家庭系統(tǒng)中的親子溝通》為主題的講座，由韓山師范學院教育科學學院心理學王娜副教授主講，學校德育領導小組成員和學生家長代表共200多人到場聆聽講座。
活動伊始，王教授首先通過案例分享，深入闡述了家庭系統(tǒng)和邊界的概念。她詳細解析了家庭系統(tǒng)中各成員的角色與責任，并強調(diào)了建立清晰邊界在家庭關系中的重要性。此外，王教授還針對中職孩子年齡段的大腦發(fā)育進行了講解。她指出，了解這個階段的大腦發(fā)育情況對于理解孩子的行為和情緒至關重要。她通過專業(yè)知識和實例，向大家揭示了這個階段孩子心理發(fā)展的特點和挑戰(zhàn)。
隨后，為了使大家更直觀地理解親子溝通的重要性，王教授邀請家長參與現(xiàn)場表演情景劇。通過模擬日常生活中的溝通場景，讓大家“感同身受”地體驗孩子的情緒和感受。她特別對比了“笑著說批評的話”與“板著臉說表揚的話”的不同效果，并引導大家思考如何更有效地與孩子溝通。
王教授介紹了家庭中的五種溝通模式，包括：超理智型、指責型、打岔型、一致型和討好型。她詳細分析了每種溝通模式的優(yōu)缺點，并強調(diào)了建立積極、有效的溝通模式的重要性。王教授強調(diào)了孩子們的“反抗”行為并不總是負面的。她鼓勵大家看到“反抗”行為背后的聲音，學會尊重孩子的個性和意愿，培養(yǎng)他們的獨立思考和決策能力。
此次講座反響熱烈，家長們紛紛表示收獲頗豐。通過王教授的講解幫助家長樹立科學養(yǎng)育觀念，讓家長們對親子關系有了更深入的理解，對如何更好地與孩子溝通、培養(yǎng)健康的家庭關系有了更清晰的指導，學會尊重孩子心理發(fā)展規(guī)律，學會傾聽、了解孩子的需求，學會掌握孩子的心理變化及背后的原因，用心去與孩子溝通，用愛去陪伴他們健康成長。讓我們家校協(xié)同努力，去營造良好的育人環(huán)境，助力孩子們創(chuàng)造一個更美好的未來！
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
地址：汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁)
分類：中專專業(yè)
