更新日期:2018-11-13 11:09
有名的中專學(xué)校,現(xiàn)代的年輕人很多都非常清楚,隨著近幾年高校不斷擴(kuò)招,大學(xué)生早已是供大于求,在與其他學(xué)子相同的起跑線上,高中生們只有自己的知識(shí)水平和技術(shù)能力高過其他同學(xué),才能夠在求職這個(gè)新戰(zhàn)場(chǎng)的拼殺中取得勝利。于是,他們中有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的那些同學(xué),紛紛來到楚雄的有名中專學(xué)校就讀。
云南省楚雄農(nóng)業(yè)學(xué)校自1958年3月建校以來,始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技人才和發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)為彝州經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為己任。在省、州黨委、政府及有關(guān)部門的關(guān)心支持下,不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,進(jìn)入了全省農(nóng)業(yè)中專學(xué)校的先進(jìn)行列。
學(xué)校面向全省招生。在44年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)合格中專生近萬(wàn)名,培訓(xùn)各類農(nóng)科人員8000余人,考核鑒定第一產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人5000余人次。他們遍布全省各地,為彝州乃至全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有農(nóng)作物、林業(yè)、蠶桑、果蔬栽培及貯藏加工、農(nóng)業(yè)推廣、果樹與林業(yè)、園林、生態(tài)旅游及開發(fā)、園藝、土地管理、藥物種植與利用、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村能源開發(fā)與利用、生態(tài)農(nóng)業(yè)與環(huán)保、綠色食品生產(chǎn)與監(jiān)測(cè)等十余個(gè)專業(yè)的中專班;與西南農(nóng)大、云南農(nóng)大、西南林院聯(lián)辦商品花卉、生物資源開發(fā)與利用、園藝植物設(shè)施栽培、蠶桑四個(gè)專業(yè)??瓢?。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),有較齊全的聲像資料,配有120座多媒體教室,校園局域網(wǎng),300座多功能報(bào)告廳,電子閱覽室及21個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。有氣象觀測(cè)站、藥園、蔬菜精品園、1776平方米的標(biāo)準(zhǔn)滴灌大棚,校內(nèi)外實(shí)踐基地2000多畝,可完成教學(xué)大綱規(guī)定的各類實(shí)踐教學(xué)的需要。
園林技術(shù)主要培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。
園林技術(shù)主要課程:
植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
園林技術(shù)主要就業(yè)分析:
園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會(huì)廣泛重視,發(fā)展空間還相當(dāng)大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作,車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點(diǎn)的限制,有理論知識(shí),掌握實(shí)踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會(huì)外語(yǔ)、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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