來源：安徽第一輕工業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-11-22 14:01
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和物質(zhì)世界的日益充裕，人們關(guān)心的焦點(diǎn)從傳統(tǒng)的衣食住行等生理需求逐步轉(zhuǎn)向?qū)θ说男睦硎澜绲年P(guān)注這個(gè)更深的層面上來。尤其是對(duì)不管是生理還是心理都正處于轉(zhuǎn)型和塑造期的大學(xué)生來說，個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換、所處環(huán)境的變遷、心智成熟度的增加等，使得大學(xué)生群體的心理問題越來越凸顯出來，也日益得到國家和學(xué)校的廣泛關(guān)注和重視。
為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，培養(yǎng)健康積極的心理品質(zhì)，我院特設(shè)大學(xué)生心理健康教育展板宣傳教育活動(dòng)。展板共分四個(gè)板塊，分別就當(dāng)前大學(xué)生心理問題現(xiàn)狀、探究影響當(dāng)前大學(xué)生心理健康的主要原因、針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生心理健康的可行建議及心理健康小知識(shí)展開。
第一板塊：大學(xué)生心理健康問題的突出表現(xiàn)。主要包括：環(huán)境巨變引起心理不適應(yīng)、個(gè)性缺陷、自我逃避、自我封閉、求職就業(yè)問題等。
第二板塊：影響當(dāng)前大學(xué)生心理健康的主要原因。大學(xué)生的心理成長正處在走向成熟但又不完全成熟的時(shí)期，是人一生中心理逐步塑造成型的時(shí)期。因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常常面臨著理想與現(xiàn)實(shí)、理智與情感、獨(dú)立與依賴、自尊與自卑等方面的矛盾。這些矛盾如果不及時(shí)得到疏導(dǎo)和解決，長久郁積在心很容易產(chǎn)生各種心理障礙。
第三板塊：針對(duì)大學(xué)生心理健康偏差的主要對(duì)策。主要包括：樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念；建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境；構(gòu)造全面、多元的心理預(yù)防和援助機(jī)制。
第四板塊：心理健康小知識(shí)和關(guān)于人際交往能力提高的小tips。心理健康小知識(shí)包括：了解自己，接納自己、肯定自己。對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有一個(gè)偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)。學(xué)會(huì)自我控制，克服誘感，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生心理問題也不斷發(fā)生著變化。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)緊抓大學(xué)生心理健康教育這個(gè)主題，積極、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)大學(xué)生心理健康問題的新苗頭、新趨勢、新內(nèi)容和新形式，真正做好大學(xué)生心理健康教育這個(gè)長期工程，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平實(shí)現(xiàn)新的提升。
地址：安徽省蚌埠市燕山路1611號(hào)
分類：中專專業(yè)
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