來源:揚州旅游商貿(mào)學(xué)校 更新日期:2023-11-23 14:59
為適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的需求,貫徹并執(zhí)行新一輪人才培養(yǎng)方案以及課程標(biāo)準(zhǔn),實施有效教學(xué),達成課程目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo);為進一步促進教師適應(yīng)新的競爭環(huán)境中的新要求,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;并通過本次督導(dǎo)評估,尋找課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),汲取來自普職教學(xué)一線、研究前沿的先進經(jīng)驗方法,探索適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的職教課堂教學(xué)改進之道,確保學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展戰(zhàn)略中的各項競爭排位處于省市領(lǐng)航位置,積極參與教育部“雙優(yōu)計劃”,爭創(chuàng)國家優(yōu)質(zhì)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
江蘇省揚州旅游商貿(mào)學(xué)校于今年10月啟動了第三方教育教學(xué)督導(dǎo),10月7日下午四點半在慎行樓四樓會議室召開了第三方教育教學(xué)督導(dǎo)預(yù)備會議,會議由學(xué)校黨總支書記學(xué)校一把手校長王慧勤書記主持,會上王書記對督導(dǎo)的工作要求、工作內(nèi)容、執(zhí)行保障、考核辦法進行部署。 本期督導(dǎo)為期兩個月,是對全校全體教學(xué)人員進行的一次教學(xué)質(zhì)量評估,以推門聽課為主要形式,結(jié)合課前備課及課后作業(yè)情況檢查,剖析教師課堂教學(xué)的成效,評估人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹情況,提煉典型案例,實施精準(zhǔn)“診斷”,精準(zhǔn)“幫扶”。
對學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)全程追蹤,頂真碰硬,查找教學(xué)實施中的真問題,提高全體教師的警惕意識、反思意識、改進意識。用數(shù)據(jù)說話,在一定程度上對教師的工作態(tài)度、工作能力客觀評估與定位,為教師的業(yè)務(wù)考核提供科學(xué)公正的佐證。結(jié)論導(dǎo)向,為學(xué)校未來的教育教學(xué)管理工作找準(zhǔn)方向,確立重點,同時也對學(xué)校的各項工作起到警示作用。
對學(xué)校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀全面考量,藉此提升全體教職員工的目標(biāo)意識,質(zhì)量意識,做到人人有責(zé),人人守則。 10月31日思政教研組兩位督導(dǎo)專家率先聽完學(xué)校全部7位思政教師兩輪課堂教學(xué)后,利用午間時分,組織全組成員展開反饋教研活動。專家指出經(jīng)查思政教學(xué)進度與教學(xué)計劃進度完全相符,課堂教學(xué)均輔以教學(xué)課件,課件制作質(zhì)量高,教師普遍能結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)、生活情況,并充分利用視頻創(chuàng)設(shè)情境。接著專家對每位教師課中的問題進行闡述并給予建議。
提出德育的時效性有待加強;教師應(yīng)加強對課堂活動的設(shè)計,進一步完善學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)方式從而提升學(xué)習(xí)效果;在備課中要注意切入學(xué)科核心素養(yǎng)。思政教研組成員王達勤副校長對專家表達了全組的感謝之意,并表示將會認真解讀督導(dǎo)反饋意見與建議,在全組推進教學(xué)反思與改進,并落實到今后的課堂教學(xué)中。
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