來源：四川外國語大學成都學院中高職銜接部 更新日期：2023-11-13 11:25
為持續(xù)深化教學改革與課堂教學模式創(chuàng)新，錘煉教師教學基本功，引導教師充分關注自身教學技能創(chuàng)新和素質的提高，促進四川外國語大學成都學院中高職銜接部教育教學質量的穩(wěn)步上升，11月7日，第三屆教師技能大賽在第三教學區(qū)A213舉行。副校長沈光臨、教育教學品牌部主任單俊及各學院師生代表觀摩比賽。
本次大賽聚焦口語類課程的實踐教學，注重口語的運用，比賽由說課和模擬授課兩個環(huán)節(jié)組成。在說課環(huán)節(jié)，來自不同學院的12位教師從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學學法、教學過程及教學效果等方面進行闡述。在模擬授課環(huán)節(jié)，參賽教師們思路清晰透徹，以教材內(nèi)容為基礎載體進行延申，引出不同的話題，配合精美的課件，通過模擬真實場景，組織學生進行口語實踐訓練，將環(huán)保交通、文化融合、媒體交流、人際交往、餐廳點餐等知識更加生動具體地進行傳授。教師們用深入淺出的教學方法，引導學生積極解決問題，營造出和諧輕松的教學氛圍，不僅開闊學生視野、夯實語言基礎，而且加強了對學生綜合素質的培養(yǎng)。
評委代表肖莉副教授點評時充分肯定了各參賽教師：教師們的教學過程完整，重點和難點明確，注重課堂的互動，營造了輕松、和諧的教學氛圍；互動過程強調(diào)對學生的啟發(fā)、點撥，體現(xiàn)出了四川外國語大學成都學院中高職銜接部外語教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風貌。同時，她建議教師們的教學設計從“學生的學習中心”來思考和設計；在課堂教學過程中學會“放手”，讓學生去做他會做的，不會的教師提供幫助而不是代替學生去做；同時教學中要做到“不放心”，關注學生語言表達的，同時要注意學生語言所表達的思想，關注學生自我學習能力的提升；關注學習策略能力的指導和培養(yǎng)，并有效運用黑板板書。
經(jīng)過激烈的角逐，最終英語語言文化語翻譯學院教師劉莎榮獲特等獎，亞非語言學院教師袁凡淇、西歐語言學院教師陳麗茗榮獲一等獎，沈光臨副校長為他們頒發(fā)榮譽證書
本次教師技能大賽彰顯了四川外國語大學成都學院中高職銜接部教師扎實的教學基本功，展示了四川外國語大學成都學院中高職銜接部高質量的教學水平，也為各學院教師提供了一個相互借鑒、共同成長的平臺。四川外國語大學成都學院中高職銜接部將以此次大賽為契機，持續(xù)全面推進高質量教師隊伍建設，提高課堂教學質量，推動教學創(chuàng)新改革，筑牢教育強國根基，助力培養(yǎng)市場最具核心競爭力的優(yōu)秀應用型人才。
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