來(lái)源：河池衛(wèi)生學(xué)校 更新日期：2023-11-06 16:06
為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教學(xué)水平，營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，2023年10月25日，廣西特級(jí)教師黃丹峻思政課工作坊、河池市職業(yè)教育中心學(xué)校思想政治課教學(xué)部和河池市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展思政課課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
本次活動(dòng)在河池市衛(wèi)生學(xué)校舉行，市教育局職業(yè)教育與成人教育科負(fù)責(zé)人、市職業(yè)教育發(fā)展中心主任覃澤耀、市職業(yè)教育中心學(xué)校教師、市衛(wèi)生學(xué)校教師以及廣西黃丹峻思政課名師工作坊坊員等180余人參加本次活動(dòng)。市衛(wèi)生學(xué)校陳香慈老師和市職業(yè)教育中心學(xué)校譚鳳潭老師圍繞《世界是普遍聯(lián)系的》的授課內(nèi)容，分別為大家展示了精彩的同課異構(gòu)示范課。
第一節(jié)課由陳香慈老師執(zhí)教。陳老師借8·24日本向太平洋排放核污水的新聞導(dǎo)入新課，讓同學(xué)們思考日本排放核污水會(huì)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生哪些影響，接著將同學(xué)們分成四組討論并寫在紙上依次上臺(tái)展示。通過(guò)合作探究，講授分析，角色扮演的方法解決了本次課的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)融入二十大報(bào)告中生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)乎人類未來(lái)和福祉，生態(tài)環(huán)境直接關(guān)系人類否在地球上幸福生活的觀點(diǎn)進(jìn)行了升華.
陳香慈老師授課
在第二節(jié)課程中，譚鳳潭老師以古語(yǔ)：“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”導(dǎo)入新課，通過(guò)情境模擬式、案例分析式、實(shí)踐體驗(yàn)式等途徑組織教學(xué)，最后展示黨的二十大報(bào)告原文（節(jié)選），播放習(xí)近平總書(shū)記原聲發(fā)言，有機(jī)融入黨的二十大精神，讓學(xué)生感受國(guó)家的方針政策以及護(hù)理行業(yè)發(fā)展前景，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感以及對(duì)社會(huì)主義制度的認(rèn)同，形成求真務(wù)實(shí)的職業(yè)精神，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，取得了春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。
譚鳳潭老師授課
本次示范課結(jié)束后，黃丹峻書(shū)記對(duì)兩位老師進(jìn)行了評(píng)課，她充分贊揚(yáng)兩位老師的思政課教學(xué)準(zhǔn)備充分，同課異構(gòu)，精彩紛呈，陳香慈老師一案到底的教學(xué)方法以及譚鳳潭老師多案例與專業(yè)相結(jié)合推動(dòng)方法，都到達(dá)了良好的教學(xué)效果。同時(shí)有機(jī)的融入二十大報(bào)告內(nèi)容，思政元素豐富，融入方法得當(dāng)，立德樹(shù)人的效果較好。最后她鼓勵(lì)全體教師要扎實(shí)開(kāi)展課程思政，切實(shí)提升教學(xué)和育人效果，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平。
黃丹峻書(shū)記對(duì)兩位老師進(jìn)行評(píng)課
地址：河池市金城江區(qū)中山路534號(hào)
分類：中專專業(yè)
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