來(lái)源：無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期：2023-10-20 15:15
--“張寅名師工作站”“湯明清名師工作站”揭牌儀式暨首次研修開放活動(dòng)在灌云中專舉行
高山仰止，方知才疏;三人同行，覺(jué)左右為師。為充分發(fā)揮江陰名師示范、引領(lǐng)作用，提高灌云縣職業(yè)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批學(xué)者型、研究型的專業(yè)人才，攜手促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。10月11日下午，“張寅名師工作站”“湯明清名師工作站”揭牌儀式暨首次研修開放活動(dòng)在灌云中專報(bào)告廳如期舉行。灌云縣教育局黨委委員王文、灌云中專校長(zhǎng)曹衛(wèi)兵、江陰市華姿中專校長(zhǎng)張寅、灌云中專副校長(zhǎng)吳廣順、江陰中專產(chǎn)學(xué)研合作處主任湯明清等出席活動(dòng)。本次活動(dòng)由灌云中專黨委委員龐占銀主持，名師工作站全體成員及灌云中專全體班主任共100余人參加活動(dòng)。
一、揭牌儀式
王文、曹衛(wèi)兵、張寅、湯明清共同為名師工作站揭牌
灌云中專曹衛(wèi)兵校長(zhǎng)對(duì)名師工作站寄予美好期望，期望把名師工作站打造成高水平研究的平臺(tái)、班主任成長(zhǎng)的階梯、南北教育幫扶的品牌，名師工作站成員要堅(jiān)守立德樹人初心，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
名師工作站主持人張寅、湯明清表態(tài)發(fā)言，他們將聚焦職業(yè)教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，致力于構(gòu)建成長(zhǎng)共同體，以工作室為平臺(tái)，共享教育資源，將工作室成員打造成為善教者、引領(lǐng)者、跨界者、管理者和研究者，讓成員老師能夠成為師德的榜樣、育人的專家、教學(xué)的行家、科研的能手，促進(jìn)“澄灌”兩地職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
工作站成員張陽(yáng)芹作出莊重承諾，將認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，風(fēng)雨同舟，主動(dòng)作為，高質(zhì)完成各項(xiàng)工作。
灌云縣教育局黨委委員王文同志對(duì)名師工作站的建設(shè)提出要求，強(qiáng)調(diào)不僅要在“創(chuàng)”上下功夫，更要在“建”上做文章，創(chuàng)出新成果，建出新成效;要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持推進(jìn)“五育并舉”，深化核心素養(yǎng)教育，在育人方式轉(zhuǎn)型、班主任隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)一體化等領(lǐng)域開展探索實(shí)踐，著力破解教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題，不斷推動(dòng)著全縣職業(yè)教育向前發(fā)展。
參加揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)、名師工作站全體成員合影留念
二、研修活動(dòng)
南京曉莊學(xué)院唐志華教授，利用騰訊會(huì)議平臺(tái)作了《挖掘數(shù)學(xué)文化教育功能，提升中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》專題講座。他從“當(dāng)今職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)最大的問(wèn)題是什么”導(dǎo)入正題，剖析學(xué)科教師內(nèi)心的困惑，分析查擺問(wèn)題根源，挖掘了數(shù)學(xué)文化的育人功能：“真”“善”“美”。
江蘇第二師范學(xué)院蔣波教授就教科研方面作了《教科研課題申報(bào)與成果培育》專題講座，從課題類別、課題評(píng)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、課題立項(xiàng)情況、課題申報(bào)與獲批過(guò)程、課題選擇的具體途徑、教育熱點(diǎn)、選題注意點(diǎn)、課題核心概念及其界定等方面，進(jìn)行了深刻而具體的內(nèi)涵分析及范例解析，給教科研課題申報(bào)與成果培養(yǎng)指明了方向，指導(dǎo)了具體可行的方法。
工作站成員查玉鳳主題班會(huì)課《您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您變老》，通過(guò)分享繪本故事《蘋果樹》導(dǎo)入正題，三個(gè)小活動(dòng)“名字的故事”“與父母的故事”“對(duì)父母知多少”講述“走進(jìn)親情”;齊誦《游子吟》“體驗(yàn)親情”，視頻播放感恩親情。主題班會(huì)課條理清晰、感情真摯、娓娓道來(lái)、循循善誘，達(dá)到思想道德教育、養(yǎng)成教育目的。
江陰市華姿中專校張寅校長(zhǎng)作《積極教育 幸福人生》專題講座，張校長(zhǎng)分析了積極教育的起源，講解了積極教育的探索和實(shí)踐過(guò)程《幸福力》課程建設(shè)——課后內(nèi)化活動(dòng)、課程實(shí)施、課程資源建設(shè)、課程反饋，總結(jié)了積極教育的成效，感悟出“積極德育塑人品，幸福人生奠基石”。
心之所向，身之所往，終至所歸。此次名師工作站揭牌儀式暨首次研修開放活動(dòng)為全體工作站成員確立了發(fā)展目標(biāo)，擺正了教育方向，相信在兩個(gè)名師工作站的帶領(lǐng)下，全體工作站成員的教育成長(zhǎng)之路會(huì)走得更加堅(jiān)實(shí)，更加美好!
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分類：中專專業(yè)
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