更新日期:2023-09-27 11:18
哪所中專(zhuān)學(xué)校比較好就業(yè)?當(dāng)今時(shí)代,高中已經(jīng)不是初中畢業(yè)生的唯一選擇了,越來(lái)越多的學(xué)生選擇就讀中專(zhuān)學(xué)校,但是就陜西地區(qū)來(lái)看,中專(zhuān)學(xué)校是特別多的,那同學(xué)們?cè)撛趺催x擇呢?很多同學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)校就業(yè)好不好來(lái)進(jìn)行選擇,小編覺(jué)得這是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的,接下來(lái)就跟小編一起來(lái)看看陜西哪所中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)比較好吧。
就業(yè)模式
學(xué)校堅(jiān)持校企結(jié)合、校校結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合,實(shí)行上掛、下聯(lián)的多層次、多渠道、多形式辦學(xué)模式。與廣州、深圳、上海、浙江、江蘇、山西及省內(nèi)的企事業(yè)單位建立了廣泛的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。拓展了該校畢業(yè)生的就業(yè)安置渠道,形成了良好的就業(yè)局面,為該校進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
師資力量
學(xué)?,F(xiàn)擁有機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠(chǎng),有多媒體教室、語(yǔ)音室、電子閱覽室及各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室26個(gè),建立了寬帶校園網(wǎng)、電教中心、網(wǎng)管中心。圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)10余萬(wàn)冊(cè),有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。學(xué)校2005年投資400多萬(wàn)建立數(shù)控加工中心,2005年投資1000萬(wàn)元建成的6300平方米實(shí)訓(xùn)大樓已投入使用,該校所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)都具有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。學(xué)?,F(xiàn)有教職工261人,其中中、高級(jí)職稱(chēng)占85%,在校生7000多人。
設(shè)施設(shè)備
截至2006年10月該校累計(jì)購(gòu)置各類(lèi)教學(xué)儀器、設(shè)備約1328萬(wàn)元。2006年8月新落成的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)投入使用,建筑面積達(dá)6300平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備還將陸續(xù)購(gòu)置,主要分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)設(shè)備,專(zhuān)業(yè)性實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備,多媒體教學(xué)設(shè)備,語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備,各類(lèi)教學(xué)與仿真實(shí)訓(xùn)軟件和相應(yīng)各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需的器材、物品耗材等。該?,F(xiàn)擁有各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室26個(gè),微機(jī)教室6個(gè),多媒體教室4個(gè)并擁有語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)電化教學(xué)中心等。我校實(shí)習(xí)工廠(chǎng)按照“教學(xué)工廠(chǎng)”的模式建設(shè),擁有齊全的普通及數(shù)控加工機(jī)床。其中數(shù)控車(chē)床51臺(tái),加工中心2臺(tái),數(shù)控銑床4臺(tái),及數(shù)控快走絲線(xiàn)切割機(jī)床和數(shù)控電火。
就業(yè)保障
學(xué)校深化校企合作,共同打造精品專(zhuān)業(yè),與中財(cái)嘉業(yè)集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦3D打印專(zhuān)業(yè),與廣州高交集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦高速公路收費(fèi)專(zhuān)業(yè),與比亞迪、中興通訊聯(lián)合開(kāi)辦電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),與省茶業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)辦茶葉經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專(zhuān)業(yè),訂單培養(yǎng),入學(xué)前簽訂就業(yè)協(xié)議,保證就業(yè)安置。
師資力量
現(xiàn)有專(zhuān)任教師133人,其中專(zhuān)業(yè)課教師88人,占專(zhuān)任教師的66%;高級(jí)講師33人,專(zhuān)業(yè)教師高級(jí)職稱(chēng)24人,專(zhuān)業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)到40%以上。在校生5000多人,形成了集機(jī)械電子類(lèi)、醫(yī)藥化工類(lèi)、經(jīng)濟(jì)財(cái)會(huì)類(lèi)、酒店服務(wù)類(lèi)、糧食食品類(lèi)五大體系近二十個(gè)專(zhuān)業(yè)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
辦學(xué)模式
在辦好中專(zhuān)教育的同時(shí),學(xué)校形成了多層次、多種類(lèi)、多渠道、多形式的立交互通式辦學(xué)模式。先后與富縣職業(yè)中學(xué)、吳起縣職教中心、橫山縣職教中心、宜川縣職教中心、志丹縣職業(yè)中學(xué)、延安寶塔區(qū)職教中心等14所學(xué)校簽定了聯(lián)辦協(xié)議;與西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安文理學(xué)院、西安工程科技學(xué)院聯(lián)辦高職,共謀發(fā)展;是山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、鄭州工程學(xué)院等高等院校函授站,設(shè)置專(zhuān)科和本科兩個(gè)層次,取得了良好的辦學(xué)效果;是中國(guó)儲(chǔ)備糧總公司西北分公司職工培訓(xùn)中心和陜西省糧食系統(tǒng)職工培訓(xùn)基地,舉辦多種形式的職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),年平均培訓(xùn)2000余人。
最近幾年因?yàn)楦鞣N各樣因素的影響,穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境受到了猛烈的沖擊,近幾年應(yīng)屆本科生研究生等人數(shù)都非常多,就業(yè)形勢(shì)也很?chē)?yán)峻,但技術(shù)型人才還是供不應(yīng)求,選擇中專(zhuān)的學(xué)生們不要?dú)怵H,學(xué)歷永遠(yuǎn)不會(huì)成為你前進(jìn)的枷鎖,認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)有很大的市場(chǎng),相信努力的同學(xué)們都能收獲一個(gè)好的結(jié)果。