更新日期:2018-08-29 13:37
在面對近十年因“只認名校,不問專業(yè)”而產生了大量“畢業(yè)即失業(yè)”現象產生問題后,家長和考生的擇校心態(tài)都慢慢趨于理性。比起以前考生“重學歷輕能力、只要證書”的現象,現在的考生更關心的是專業(yè)技能和就業(yè)前景兩方面。那中專學校能學到哪些技能呢?小編整理了幾個很不錯的專業(yè),同學們看看有么有合適的。
成都博才專修學院創(chuàng)建于1985年,由成都市教育局主管,是四川省最早成立的幾所民辦高校之一,本院多次被成都市教育局評為“社會力量辦學先進集體”,97年被評為“四川省社會力量辦學先進集體”。我院封閉式校區(qū)在交通便利、政治文化中心、商業(yè)氣息濃厚的中國歷史文化名城——“天府之國”的成都溫江區(qū),與西南財經大學,成都中醫(yī)學大學,四川教育學院,四川交通運輸職業(yè)技術學院毗鄰?;▓@式校園,環(huán)境優(yōu)美,具有設施完備的學生公寓,實驗,實習,訓練操作基地,多功能體育館。學院本著“以人為本,促進社會全面發(fā)展”的辦學理念,繼續(xù)堅持改革,堅持質量第一,銳意創(chuàng)新,為更多的有志之士終身學習提供優(yōu)良的教育,為國家現代化建設,為國民濟濟的騰飛作出更大的貢獻。是求知、治學的理想學府。
學院充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓的強項整合各聯合辦學高校的學科優(yōu)勢,以雙證教育的形式培養(yǎng)IT產業(yè)急需的人才,在學歷教育的基礎上獨家開辦的三大職業(yè)技能精英培訓專業(yè):精英網絡工程師、精英電子商務信息工程師、精英視覺藝術設計專家在國內獨具優(yōu)勢,其中職業(yè)技能培訓課程由四川省最具權威性的國際、國家IT認證培訓機構成都銀河IT教育中心提供師資力量。全新打造“學歷教育+職業(yè)教育+國際認證+訂單式培養(yǎng)”,首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育模式,在學院學習的每位學生在學習一個學歷專業(yè)的同時選擇一門職業(yè)技能精英培訓專業(yè),實現一專多能,一生多證。培養(yǎng)具備“必要的理論基礎+特色專業(yè)技能”的能夠解決具體工作中某一領域的具體問題的應用型、實用型人才。
會計實踐教學
經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
會計培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。
機電一體化培養(yǎng)目標
機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。
機電一體化培養(yǎng)要求
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
專業(yè)是學生的標簽,“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢,如果專業(yè)完全不符合你要求,進了中專學校也學不好,選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè),選擇未來。