上高中考大學(xué)是為成績(jī)很好的學(xué)生準(zhǔn)備的，如果自己沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力，包括毅力、領(lǐng)悟力等，對(duì)自己的高中學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，那么讀中專(zhuān)無(wú)疑是一條好的出路，那么讀什么中專(zhuān)學(xué)校最好?接下來(lái)邦博爾小編就來(lái)和大家介紹一下中專(zhuān)學(xué)校，僅供大家參考。

銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資雄厚，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級(jí)職稱(chēng)人員占專(zhuān)任教師隊(duì)伍的56%，碩士學(xué)位以上專(zhuān)任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語(yǔ)與旅游、繼續(xù)教育五個(gè)系十個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專(zhuān)業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專(zhuān)、中職在校學(xué)生9100余人。銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生公寓等各類(lèi)設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯(cuò)落，芳草如茵;花榭亭臺(tái)，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳播的重要基地。

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是我州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校之一。2004年被教育部首批評(píng)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校”，2013年，被貴州省教育廳評(píng)定為“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”。2014年5月成功加掛“凱里市技工學(xué)校”。學(xué)校內(nèi)設(shè)國(guó)家第49職業(yè)技能鑒定站，黔東南旅游從業(yè)人員培訓(xùn)中心?，F(xiàn)有教職工190名，專(zhuān)任教師173人，其中博士1名，研究生2名，在讀研究生3名，高級(jí)教師36人，中級(jí)教師36人、高級(jí)技師2人，“雙師型”教師121人?，F(xiàn)聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外兼職教師29人，現(xiàn)有協(xié)管員、公益性人員和合同制工勤人員共68人。2013年到2015年計(jì)劃補(bǔ)充教師數(shù)為168名，其中2013年補(bǔ)充教師47名，2014年計(jì)劃補(bǔ)充教師55名，2015年計(jì)劃補(bǔ)充教師66名。新校區(qū)建成后，專(zhuān)任教師總數(shù)為300名，兼職教師為60名，在校學(xué)生數(shù)為6000人的規(guī)模。

貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部簡(jiǎn)介

學(xué)校于1985年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦辦學(xué)，為貴州培養(yǎng)了大批中等專(zhuān)業(yè)人才，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校位于貴陽(yáng)觀山湖區(qū)云潭南路3號(hào)，是一所嶄新的綠色生態(tài)校園，建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及圖書(shū)館，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)格。學(xué)校建有百兆出口，主干千兆的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館擁有30多萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和30萬(wàn)種電子圖書(shū)，有覆蓋各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定(第100所)資質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量和特色求發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，多年來(lái)探索校企聯(lián)合、集團(tuán)化辦學(xué)模式，與數(shù)十家企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，保證學(xué)生就業(yè)渠道暢通，學(xué)生就業(yè)滿(mǎn)意率高達(dá)95%。

小編總結(jié)

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，再客觀、再精確的評(píng)價(jià)，也不能作為選擇某一學(xué)校的最終理由。即使就業(yè)前景再好，社會(huì)聲譽(yù)再高，再有獨(dú)特性或通用性，再有知識(shí)含量或繼續(xù)深造機(jī)會(huì)，只要有一兩點(diǎn)不適合本人的個(gè)性特點(diǎn)，就不應(yīng)該作為選擇的重點(diǎn)目標(biāo)。