更新日期:2018-08-21 14:46
很多學(xué)生高中畢業(yè)之后都比較迷茫,不知道應(yīng)該怎么選擇中專學(xué)校。其實(shí),小編覺得就兩點(diǎn)。一是考慮自己對(duì)什么比較感興趣,這樣選擇好之后才能認(rèn)真去學(xué)習(xí)。二是應(yīng)該看看這個(gè)學(xué)校的設(shè)施如何,要是設(shè)施和環(huán)境方面都不是很好,那么最好不要選擇,并且還應(yīng)該對(duì)宿舍和食堂有一定的了解,千萬(wàn)不要隨便下結(jié)論。下面小編整理了幾所不錯(cuò)的學(xué)校,供大家參考。
學(xué)校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、精心育人”的治學(xué)方針;堅(jiān)持以“市場(chǎng)為導(dǎo)向,學(xué)生為本位、創(chuàng)新為原 則、質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;遵循“修德博學(xué)、育人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”辦學(xué)理念;創(chuàng)建“立志、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng);以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、注重應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)、突出操作技能訓(xùn)練,培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中、高級(jí)技能人才為目標(biāo)。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施齊全,建有多媒體教室、數(shù)控編程仿真教室、網(wǎng)絡(luò)教室、寬敞明亮的形體訓(xùn)練房、電工實(shí)習(xí)室、電子電拖綜合實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)作室、鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)、焊工實(shí)習(xí)場(chǎng)和機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠。能滿足學(xué)生技能培訓(xùn)的需要,95%以上的學(xué)生畢業(yè)就能到用工單位對(duì)口頂崗工作。
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校位于成都市武侯區(qū)武青北路7號(hào),學(xué)校占地140余畝,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校擁有完善的教學(xué)、生活設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。圖書館、電子視聽閱覽室、多媒體計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全,設(shè)備一流,能滿足各專業(yè)、各層次的教學(xué)需要。學(xué)生食堂和優(yōu)質(zhì)的后勤保障使學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心。
學(xué)校擁有教授、副教授、高級(jí)工程師等高、中級(jí)專業(yè)教師、雙師型教師、工程師等80余人,師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生歡迎。學(xué)校辦學(xué)力爭(zhēng)做強(qiáng)做精,狠抓常規(guī)管理工作,苦練內(nèi)功,形成了良好純正的校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行一卡通制的半封閉式管理與服務(wù),宿舍、校門均有專人 24 小時(shí)值守,校園內(nèi)每天由老師全天值班,堅(jiān)持以人為本,整個(gè)校園安寧和諧。
西南醫(yī)科大學(xué)建于1951年,1993年成為碩士學(xué)位授予單位,2001年開始聯(lián)合培養(yǎng)博士,2004年起開展留學(xué)本科生學(xué)歷教育,2010年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站,2015年更名為西南醫(yī)科大學(xué)。
學(xué)校占地2011畝。在校本科生、研究生、留學(xué)生18000余人?,F(xiàn)有專任教師1000余人,其中博士300余人,正教授近300人,副教授300余人。擁有“長(zhǎng)江學(xué)者”講座教授、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、四川省“百人計(jì)劃”“千人計(jì)劃”“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家”“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”高層次人才60余人次。碩士生導(dǎo)師 616 人,博士生導(dǎo)師22人。
如果有條件的話,同學(xué)們可以到學(xué)??匆豢?,從教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施等細(xì)節(jié)可以看出學(xué)校的管理,教學(xué)等等怎么樣,也可以問問那些在校生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)怎么樣。逐一了解,進(jìn)行不斷的分析,最終得出結(jié)論!