惠州衛(wèi)生學(xué)校在辦公樓107會(huì)議室召開2023年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議。學(xué)校黨政班子成員，行政中層正副職干部，各黨總支（直屬支部）書記、副書記，各黨支部書記，附屬醫(yī)院班子成員、支部書記參加會(huì)議。

黨委副書記黃育強(qiáng)同志主持會(huì)議，并在會(huì)上傳達(dá)二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、十三屆省紀(jì)委二次全會(huì)和十二屆市紀(jì)委第三次全會(huì)精神，教育部、省委教育工委和市委教育工委全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神以及2023年全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會(huì)議精神。

紀(jì)委書記謝璇越同志對(duì)惠州衛(wèi)生學(xué)校2022年紀(jì)檢工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)2023年工作進(jìn)行了部署：一是要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的首要政治工作；二是開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓工作；三是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校紀(jì)委的自身建設(shè)；四是繼續(xù)一體推進(jìn)“三不腐”機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校紀(jì)委制度建設(shè)；五是開展好紀(jì)律學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；六是做好日常的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作以及上級(jí)紀(jì)委交辦的工作。隨后，謝書記分享了有政治問題的六個(gè)方面表現(xiàn)，包括政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、存在好人主義和形式主義思想、工作紀(jì)律的自我約束能力不強(qiáng)、對(duì)關(guān)乎“國(guó)之大者”問題不關(guān)心等，讓大家引以為戒。

校長(zhǎng)琚雄飛同志對(duì)全面從嚴(yán)治黨工作提出意見和建議，各級(jí)黨組織要時(shí)刻發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)性、先進(jìn)性和示范性，不折不扣落實(shí)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行校黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，嚴(yán)格遵循黨委領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持以按需施教為根本定位，堅(jiān)持以更好就業(yè)為根本導(dǎo)向，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在思想上樹正氣和揚(yáng)干勁，在行動(dòng)上壓責(zé)任和明任務(wù)，在考核上要聚重點(diǎn)和促公平，建立健全用人導(dǎo)向，打造“能者上、庸者下、違者懲”的用人氛圍。堅(jiān)持全面依法治校樹牢法律紅線，堅(jiān)持全面文化治校筑牢道德底線，加大教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)改革力度，凈化育人環(huán)境，和諧師生氛圍，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升教師綜合素質(zhì)，廉潔自律立德樹人，擔(dān)當(dāng)作為教書育人。聚焦附屬醫(yī)院全面從嚴(yán)治黨，琚雄飛校長(zhǎng)希望加快醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子換屆和中層聘任工作進(jìn)度，發(fā)揮好黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策作用；加強(qiáng)醫(yī)院作為窗口單位服務(wù)意識(shí)的全面提升，減少服務(wù)投訴，樹立窗口單位良好形象；加快實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)能力雙提升，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)附屬醫(yī)院全面“創(chuàng)二甲”。

琚雄飛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在座各位作為校院的中堅(jiān)力量，正則四兩撥千斤，歪則帶倒一大片，希望與會(huì)人員常保有“十個(gè)意識(shí)”：一是政治意識(shí)，要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和飽滿的家國(guó)情懷，做政治上信得過和靠得住的明白人；二是責(zé)任意識(shí)，要找準(zhǔn)定位，明確責(zé)任，把使命扛在肩上，把責(zé)任落實(shí)在行動(dòng)上；三是服務(wù)意識(shí)，要時(shí)常換位思考，注重服務(wù)；四是安全意識(shí)，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，樹牢總體安全觀，扛起安全責(zé)任；五是進(jìn)取意識(shí)，要常懷進(jìn)取之心，集個(gè)人進(jìn)取力量匯成事業(yè)發(fā)展洪流；六是陽光意識(shí)，做人要陽光豁達(dá)，善待他人，包容他人，修煉品性，提升格局；七是敬畏意識(shí)，要敬畏自然、法紀(jì)和生命，堅(jiān)持廉潔自律，守好安全底線；八是學(xué)習(xí)意識(shí)，要學(xué)無止境，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣；九是示范意識(shí)，要通過良好的示范帶動(dòng)作用增進(jìn)共識(shí)，聚變干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大能量；十是主人翁意識(shí)，要愛校如家，把自發(fā)的動(dòng)力和自覺的意識(shí)自然展現(xiàn)在日常工作中。

黨委書記肖劍同志對(duì)2022年全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行總結(jié)：一是推動(dòng)黨的十九屆六中全會(huì)精神深入人心；二是全力以赴做好黨的二十大及省第十三次黨代會(huì)學(xué)習(xí)貫徹工作；三是全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)；四是守好意識(shí)形態(tài)堅(jiān)固防線；五是加強(qiáng)培根鑄魂培養(yǎng)時(shí)代新人；六是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊(duì)伍建設(shè)；七是全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)；八是深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)；九是統(tǒng)籌推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)與群團(tuán)工作；十是切實(shí)增強(qiáng)黨的建設(shè)工作保障力度；十一是持續(xù)落實(shí)2021年度各項(xiàng)整改清單。

最后，肖劍書記對(duì)2023年從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行了部署。一是把穩(wěn)一個(gè)“方向盤”，堅(jiān)定政治引領(lǐng)，解決“魂”的問題。堅(jiān)決把擁護(hù)“兩個(gè)確立”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩。推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是抓牢兩個(gè)“著力點(diǎn)”，強(qiáng)化育人底色，解決“本”的問題。深化黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神和重要批示指示精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。尤其要在作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得明顯成效，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。三是健全三條“標(biāo)準(zhǔn)鏈”，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，解決“實(shí)”的問題。健全制度運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)鏈，理順工作機(jī)制，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，堅(jiān)持完善決策機(jī)制，落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度；健全組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鏈，以“六個(gè)過硬”、“五個(gè)到位”、“七個(gè)有力”為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)黨委、黨總支、黨支部建設(shè)；健全黨員管理標(biāo)準(zhǔn)鏈，高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓好黨員經(jīng)常性教育管理，樹立先鋒模范。四是打好四張“創(chuàng)新牌”，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，解決“績(jī)”的問題。打造“黨建+”模式，通過“黨建+人才培養(yǎng)”“黨建+社會(huì)服務(wù)”“黨建+師資建設(shè)”“黨建+治理提升”“黨建+文化打造”的黨建“1+5”新格局把黨建工作融入教育教學(xué)全過程。開展調(diào)查研究，促進(jìn)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子、沉到一線，深入教學(xué)、管理一線，解決阻礙學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的問題和障礙。尤其是針對(duì)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)問題，要意識(shí)到躺平不可取，躺贏不可能，要深化學(xué)生管理、績(jī)效考核、后勤管理、職稱評(píng)審、職級(jí)評(píng)聘等五項(xiàng)改革，以此作為高質(zhì)量發(fā)展的抓手和引擎。開展黨建“雙創(chuàng)”，加大力度培育創(chuàng)建省級(jí)黨建工作“標(biāo)桿院系”、“樣板支部”和“雙帶頭人教師黨支部書記工作室”，放大黨建引領(lǐng)、示范帶動(dòng)的效應(yīng)。開展黨建“三結(jié)對(duì)三提升”，開展與合作企業(yè)黨建結(jié)對(duì)共建、與社區(qū)黨建結(jié)對(duì)共建、與對(duì)口幫扶村黨建結(jié)對(duì)共建，凝聚改革發(fā)展新合力。