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江蘇金壇中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹

來源:江蘇金壇中等專業(yè)學校  更新日期:2023-08-16 17:07

江蘇金壇中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹:

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在生產(chǎn)線上從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中(初)級專業(yè)人才。

汽車運用與維修主要課程

職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、汽車材料、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。

江蘇金壇中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹

除了汽車運用與維修專業(yè),江蘇金壇中等專業(yè)學校還開設(shè)了機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工、工程造價、會計、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、機電一體化、高星級飯店運營與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)。

江蘇金壇中等專業(yè)學校:

江蘇金壇中等專業(yè)學校簡介

江蘇省金壇中等專業(yè)學校是一所集江蘇廣播電視大學金壇學院、江蘇城市職業(yè)學院金壇辦學點、金壇中等專業(yè)學校、金壇市技工學校于一身,融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專、本科等多層次學歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類社會培訓于一體的綜合性學校。

學校占地291畝,校舍建筑面積6萬平方米。校園規(guī)劃科學,布局合理,建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學系統(tǒng),裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計算機、電子電工、機械加工、機電一體化、數(shù)控、服裝等實驗、實訓場室共49個,學校各類實驗、實訓設(shè)備總值2830余萬元。其中“電子技術(shù)應(yīng)用”實訓基地被評定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級實訓基地”、“國家級職業(yè)教育實訓基地”。整潔美觀的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的教學、實訓、實習設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為學生的學習、生活、文體活動提供了舒適的條件和環(huán)境。

江蘇金壇中等專業(yè)學校學校歷史

學校始建于1958年,歷經(jīng)兩次資源整合,1996年易地重建,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提升。學?,F(xiàn)有教職工413人,在籍學生5982人。學校憑借雄厚的辦學實力,過硬的教學質(zhì)量,為促進社會的就業(yè)、再就業(yè)及農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了突出貢獻。為此,得到各級黨委政府和社會各界的廣泛認可,先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、“江蘇省園林式單位” 、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位”等榮譽稱號。是“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級電大” 、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”等。

江蘇金壇中等專業(yè)學校師資力量

學?,F(xiàn)有專任教師232人,其中具有研究生學歷的26人,高級技師5人,技師59人,中、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員達93﹪,專業(yè)教師中既精通專業(yè)理論又有一技之長的“雙師型”教師達76﹪。學校采取“送出去,請進來”的辦法,先后選派16位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓深造,加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師,已經(jīng)建立了一支專、兼職結(jié)合,具有較高業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。

學校設(shè)有電子信息、機電技術(shù)、文經(jīng)和開放教育辦公室四個專業(yè)系部,實行系部二級管理。學校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢,打造品牌專業(yè)、強化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè),共設(shè)置了11個五年制高職、高級技工專業(yè)、12個中職專業(yè)及15個本??崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝為學校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)被評定為江蘇省“省級示范專業(yè)”。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被評定為江蘇省“省課改實驗點”,彰顯出學校的辦學實力。

江蘇金壇中等專業(yè)學校辦學模式

學校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,進行教育教學改革,提出并實施了“學案導(dǎo)學”、“項目教學”課堂教學模式和“工學結(jié)合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產(chǎn)學研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式,積極加強校企合作,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),與蘇、錫、常地區(qū)及本地一些知名企業(yè)已形成良好的合作關(guān)系。學校還圍繞學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動,并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”、“郵政服務(wù)中心”、“移動通訊服務(wù)站”等8個校內(nèi)學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,由學生負責經(jīng)營和管理,提升學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。學校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強,深受企業(yè)歡迎,就業(yè)率一直保持在98%以上。學校參加普通高校“對口單招”的本、專科錄取率均達98%以上,名列省內(nèi)同類學校前列。創(chuàng)新的辦學模式使學生升學有望、就業(yè)有路,深得學生、家長、社會的一致認可。

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江蘇金壇中等專業(yè)學校開設(shè)專業(yè)

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