更新日期:2023-07-17 16:32
現(xiàn)在人們對(duì)于高中和中專學(xué)校的看法有了明顯的變化,因?yàn)橹袑D軌虼嬖诙嗄?,明顯是具有足夠的教學(xué)實(shí)力的,而且現(xiàn)在的中專學(xué)校已經(jīng)不是單單培養(yǎng)工人的地方,更多的時(shí)候使人們掌握一項(xiàng)技術(shù)的重要辦法,通過在績效進(jìn)行進(jìn)修和學(xué)習(xí)能夠幫助人們在短時(shí)間內(nèi)掌握新技術(shù)從而獲得更多的技術(shù)效益?,F(xiàn)在中考之后分流現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的,所以中專學(xué)校也就成了大家迫不得已的一個(gè)選擇。
2、新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
7、衡陽市瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)了符合市場需求的電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)等熱門專業(yè),堅(jiān)持以“誠信立校、依法治校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念,始終圍繞面向?qū)W生、面向市場、面向未來的辦學(xué)思路,實(shí)行綜合培養(yǎng),保障學(xué)生高薪就業(yè)。
文化制度
學(xué)校制度指的是以現(xiàn)代教育觀念為指導(dǎo),以完善的學(xué)校制度為基礎(chǔ),學(xué)校依法自主管理,能夠促進(jìn)學(xué)生、教職工、學(xué)校協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。制度本身蘊(yùn)含著豐富的教育意義,好的教育制度是重要的教育資源。因此學(xué)校要重視制度文化的建設(shè),實(shí)現(xiàn)制度育人。
管理思想
校長首先要有開放的教學(xué)管理思想,充分信任教師,依靠集體的力量和智慧,降低管理重心,增強(qiáng)教師對(duì)制度管理與執(zhí)行的自主意識(shí)。這些制度,是學(xué)校集體意志的體現(xiàn),它使學(xué)校的復(fù)雜體系沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行,禁則止”,有條不紊的健康發(fā)展。在制度中體現(xiàn)人本管理思想,以人為本思想在教育教學(xué)管理中已越來越凸顯出它的作用與價(jià)值,在考勤制度、考核制度上都采取彈性化管理,給予教師更寬松、自主的空間,給予教師充分的人文關(guān)懷來增強(qiáng)執(zhí)行制度的自主意識(shí),從而激發(fā)教師的教學(xué)熱情和潛能。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)與高科技飛速發(fā)展的時(shí)代里,既要有專業(yè)知識(shí),還要有專業(yè)技術(shù)才可以走遍天下,否則寸步難行。所以要用強(qiáng)技術(shù)、高素質(zhì)、高能力把自己武裝起來,這樣才能長期立足于社會(huì)。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選擇最適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功。