陜西省商業(yè)學校會計電算化專業(yè)介紹:

會計電算化專業(yè)信息

在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。

會計電算化實踐教學

經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化課程設置

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

除了會計電算化專業(yè)，陜西省商業(yè)學校還開設了計算機及應用、電子技術應用、物流管理、旅游管理、服裝設計與工藝、制冷和空調設備運行與維修、市場營銷、電子商務、酒店服務與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、郵輪乘務等專業(yè)。

陜西省商業(yè)學校:

陜西省商業(yè)學校簡介

陜西省商業(yè)學校始建于1964年3月，是省教育廳直屬的國家級重點中等專業(yè)，春秋兩季面向全省招生。陜西省商業(yè)學校師資質量。

陜西省商業(yè)學校師資力量

由陜西省勞動廳直屬的陜西省商務信息技術學校也設在我校，與中專同時招生。學校位于素有“小江南”之稱的漢中市，地處漢中市文化區(qū)，與陜西理工學院相鄰，學校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學校占地面積83350.19平方米，總建筑面積52992.9平方米，學校擁有一支以高級講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學水平高、業(yè)務能力強、思想素質好、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中，有研究生學歷者46人，高級講師53人，“雙師型”教師67人，實習指導教師27人。

陜西省商業(yè)學校專業(yè)設置

學校開設有計算機及應用、會計電算化、電子技術應用、物流管理、旅游管理、學前教育、制冷與空調、服裝設計與工藝等十幾個專業(yè)，其中計算機及應用、會計電算化、服裝設計與工藝、制冷與空調等四個專業(yè)經省教育廳審批定為示范專業(yè)。學校圖書藏量10.38萬冊，期刊201種，電子讀物0.16萬冊，學?，F(xiàn)代化的教學設施完善，有多媒體教室36個，教學用計算機785臺，學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設備齊全，2000年建成校園網，2002年建立了自己的網站，使學校教學手段信息化，辦公自動化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計算機技能鑒定所設在我校，承擔著漢中市計算機級技能鑒定的工作。

學校認真貫徹全國職教會議精神和國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅持面向社會，面向市場，辦學方向和專業(yè)設置堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為“三農”服務，為推進西部大開發(fā)服務。在辦學形式上學歷教育與非學歷教育相結合；在辦學層次上，形成了技工、中專、大專（聯(lián)辦）、本科（聯(lián)辦）、短訓等多層次多形式的格局。學校先后與陜西理工學院、西北政法學院、西安財經學院等院校聯(lián)合開辦了高制教育，與湖南大學、省電大聯(lián)合開辦了以網絡學習為主、集中面授為輔的遠程教育培訓。　　學校始終把提高學生綜合素質和動手能力作為教學工作的重點，不斷優(yōu)化教學內容和更新專業(yè)設置，按照“大專業(yè)、小方向）的思路，（寬基礎，活模塊）的模式設置課程體系，實施了“雙技能”教改模式，加大了實訓課教學課時，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實用型人才的辦學特色。多年來，學校為社會輸送了一大批品學兼優(yōu)的專業(yè)技術人才，博得了社會各界的好評。