宜賓市南溪職業(yè)技術學校電子技術專業(yè)介紹:

電子技術專業(yè)介紹

電子技術是根據(jù)電子學的原理，運用電子元器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。

信息電子技術包括 Analog (模擬) 電子技術和 Digital (數(shù)字) 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、轉換。

電子技術專業(yè)發(fā)展前景

科技的日新月異，使得電子技術的廣泛應用和快速發(fā)展成為了可能。電子技術在以后的日子，有其廣泛的發(fā)展前景。

智能化和人性化

電子技術的智能化，是電子技術具有類似人的智能，可以依據(jù)一定的程序，進行有效的判斷并能做出決定。隨著模糊控制、納米技術等人工智能技術的快速發(fā)展和推廣，電子技術產(chǎn)品的智能化將成為主要特性;智能化的發(fā)展使得電子技術可以更加的人性化。

人性化是電子技術的一個特性，人是電子技術產(chǎn)品的使用者，所以賦予電子技術需要滿足人性化的需求。因此，電子技術產(chǎn)品不僅要具有最優(yōu)性能，還要加強人們對色彩、造型、舒適度等方面的研究，滿足人們對電子技術產(chǎn)品人性化需求。

集成化

電子系統(tǒng)集成系統(tǒng)，應該包含有電子子系統(tǒng)和電力應用系統(tǒng)兩個部分。其中，電力電子系統(tǒng)的集成在于建立一系列的標準芯片或者是模塊，通過集成滿足用戶需要的智能化應用系統(tǒng)。通過電子技術的集成，使得電子技術產(chǎn)品結構優(yōu)化，性能達到最大化。

網(wǎng)絡化

隨著網(wǎng)絡成為人們日常生活中非常普及的一種工具，遠程控制和監(jiān)控技術得到迅速發(fā)展，從而使電子技術也順應網(wǎng)絡化的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡化特性更加的明顯。

綜上所述，新技術的快速發(fā)展，使電子技術在不斷的發(fā)展，這也導致電子技術在人們生活中更多的應用，滿足人們的需求，也促進社會建設和經(jīng)濟發(fā)展。

可以斷言，電子技術必將成為信息產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的重要環(huán)節(jié)和橋梁，也必將為大幅度節(jié)省、降低材料損耗、提高生產(chǎn)效率、加速經(jīng)濟發(fā)展提供重要的技術支撐。

電子技術專業(yè)發(fā)展趨勢

在電力電子技術的應用及各種電源系統(tǒng)中，開關電源技術均處于核心地位。對于大型電解電鍍電源，傳統(tǒng)的電路非常龐大而笨重，如果采用高頓開關電源技術，其體積和重量都會大幅度下降，而且可極大提高電源利用效率、節(jié)省材料、降低成本。

在電動汽車和變頻傳動中，更是離不開開關電源技術，通過開關電源改變用電頻率，從而達到近于理想的負載匹配和驅動控制。高頻開關電源技術，更是各種大功率開關電源(逆變焊機、通訊電源、高頻加熱電源、激光器電源、電力操作電源等)的核心技術。

除了電子技術專業(yè)，宜賓市南溪職業(yè)技術學校還開設了文秘、計算機應用、旅游服務與管理、質量監(jiān)測、交通等專業(yè)。

宜賓市南溪職業(yè)技術學校:

宜賓市南溪職業(yè)技術學校簡介

四川省宜賓市南溪職業(yè)技術學校(以下簡稱“南溪職校”，原名“四川省南溪縣職業(yè)高級中學校”)是由南溪區(qū)人民政府舉辦的中職學校，屬國家級重點職業(yè)高中。 2010年牽頭組建了由50多個企事業(yè)單位組成的“宜賓市機電職教集團”。 2012年2月，由南溪區(qū)政府投資建設的占地面積200畝、建筑面積67000㎡的南溪職校新校區(qū)正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設行列，現(xiàn)正在實施相關的建設工作。

宜賓市南溪職業(yè)技術學校辦學思想

南溪職校在辦學過程中堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為核心，深化教育模式改革，推進教育機制創(chuàng)新，著力提高育人效益。以“務本、鑄魂、煉能、致用”為辦學理念，根據(jù)“夯基礎，建集團，興科研，創(chuàng)國示”的發(fā)展思路，把學校定位為“以培養(yǎng)‘基礎扎實、能力突出、素質良好、人格健全’，適應社會發(fā)展和變化的應用技術人才和高素質勞動者”的國家級示范學校。

宜賓市南溪職業(yè)技術學校辦學特色

經(jīng)過學校多年的辦學積累和不斷提煉，目前形成了以“四個統(tǒng)籌”為基礎的辦學機制、以“人格魅力塑造”為導向的德育活動、以“四大聯(lián)盟”為重點的集團發(fā)展、以“科技成果產(chǎn)業(yè)化”為核心的專業(yè)建設、以“注重實踐、分類培養(yǎng)”為關鍵的模式改革、以“五化辦學”為核心的人才培養(yǎng)模式等鮮明的職業(yè)教育辦學特色。

宜賓市南溪職業(yè)技術學校師資隊伍

在南溪區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，通過直接到高校招聘、引進企業(yè)一線技術人員等方式，使學校教師特別是專業(yè)課教師數(shù)量、學歷結構、職稱結構等方面均有了明顯的改善。同時，通過自培、送培等方式方法，使“雙師型”教師數(shù)量和質量均有了顯著的提高。目前，學校共有教師264人(含外聘教師46人)，其中本科以上學歷187人，正式聘任高級職稱教師63人。

現(xiàn)有教師隊伍中涌現(xiàn)出了許多極具影響力的名師，如宛永江、袁高文、陳忠明、楊方金等已經(jīng)在本地區(qū)職業(yè)教育界有了一定的聲望，楊余、陳勝、黃靜、方福政等已成長為區(qū)域性行業(yè)骨干教師。以這些名師為首的教師團隊正在學校改革發(fā)展、服務地方經(jīng)濟、輻射職業(yè)學校等工作中發(fā)揮著重要的作用。