貴州市場營銷中專學校排名榜名單，排名靠前的中專學校：貴州財政學校、貴州機械工業(yè)學校、貴州內(nèi)貿(mào)學校、開陽縣職業(yè)技術(shù)學校、貴陽財經(jīng)學校、貴州城市職業(yè)學院(中職部)、貴州電子科技職業(yè)學院中職部、貴州電子信息技師學院等中專學校。

貴州市場營銷中專學校排名榜

排名	學校名稱
1	貴州財政學校
2	貴州機械工業(yè)學校
3	貴州內(nèi)貿(mào)學校
4	開陽縣職業(yè)技術(shù)學校
5	貴陽財經(jīng)學校
6	貴州城市職業(yè)學院(中職部)
7	貴州電子科技職業(yè)學院中職部
8	貴州電子信息技師學院

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、開陽縣職業(yè)技術(shù)學校

開陽縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

開陽縣職業(yè)技術(shù)學校是一所綜合性中等職業(yè)學校，前身是開陽縣職業(yè)高級中學，始建于1986年， 1991年被評為省級重點職業(yè)高中，2006年遷入新校區(qū)，2007年更名為開陽縣職業(yè)技術(shù)學校，2010年2月被教育部評為國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校。

開陽縣職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

教學規(guī)模學校現(xiàn)有7個專業(yè)、63個教學班(含頂崗實習20班)，全日制在校學生4522人。 [1]

師資力量有教職工241人，其中專任教師205人，高級職稱45人，中級職稱112人，本科學歷167人。學校有專業(yè)課教師和實習指導教師167人，有職業(yè)資格國家級測評員92人。專業(yè)課教師中，“雙師型”教師81人。 [1]

硬件設(shè)施校園占地170畝，按教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、學生生活區(qū)規(guī)劃，布局合理。從征地到

開陽縣職業(yè)技術(shù)學校一期工程建設(shè)完成，已建成教學區(qū)11640平方米，有標準教室52間，實驗實訓室12間，多功能教室1間，多媒體教室2間，辦公室39間;兩棟1800平方米機加工實訓車間已經(jīng)建成;學生生活區(qū)已建成膳食中心2800平方米，學生宿舍12000平方米正在建設(shè)中;實訓大樓、科技圖書樓、行政辦公樓、校門、圍墻和運動區(qū)400米跑道與足球場即將動工興建。 [1] 我?，F(xiàn)有價值約1537萬元的實訓設(shè)備，其中機加工專業(yè)建有數(shù)控機加工車間兩棟，有加工中心5臺、數(shù)控機床28臺、數(shù)控線切割一臺、數(shù)控電火花一臺，機加工專業(yè)還建有鉗工實訓室和焊工實訓室;

開陽縣職業(yè)技術(shù)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建有電子裝配室實訓室、維修電工實訓室、中級電工實訓(考核)室、數(shù)模電子實驗室、光機電一體化實訓室;化工專業(yè)建有化工分析實訓室、化工仿真實訓室;還建有服裝實訓室、計算機教室、多媒體教室，能滿足學生實訓及技術(shù)等級考試需求。

2、貴州電子信息技師學院

貴州省電子信息技師學院簡介

貴州省電子信息技師學院創(chuàng)建于1975年10月，隸屬貴州省經(jīng)濟和信息化委員會，是省屬全額拔款的事業(yè)單位。學院以培養(yǎng)中高級技能人才、服務(wù)經(jīng)濟社會、服務(wù)百姓就業(yè)為宗旨。 [1]

貴州省電子信息技師學院開設(shè)專業(yè)

學?，F(xiàn)設(shè)中級技工10個專業(yè)，高級技工16個專業(yè)，技師4個專業(yè)，共30個專業(yè)，涵蓋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)。

貴州省電子信息技師學院設(shè)備設(shè)施

學校突出技工教育特點，注重技能培養(yǎng)、增強就業(yè)競爭力，積極完善實習實訓教學條件，現(xiàn)擁有國家級電工電子實訓基地、國家三維CAD培訓基地、數(shù)控工藝員培訓點、數(shù)控中心、機加實習工廠、汽車維修與裝飾中心、多媒體教學網(wǎng)絡(luò)、體育館、運動中心及相應(yīng)專業(yè)教學實驗室。各類實習設(shè)備4208臺(套)，其中，各種數(shù)控機床28臺，先進的電子電工設(shè)備520余臺(套)，普通車床146臺，教學用計算機1350臺，汽車摩托車維修實訓設(shè)備600多臺及10多個校外實習基地，保證了各個專業(yè)學生的實習實訓需要。學校有完善的后勤保障體系，如學生食堂、商店、醫(yī)務(wù)室、浴室等，為學生的生活學習提供了良好的條件。