貴州建設學校機電技術應用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的文化基礎知識和技能，具有專業(yè)能力和非專業(yè)能力綜合素質，為今后職業(yè)發(fā)展打下基礎。

專業(yè)(技能)方向：

1、數(shù)字化視聽設備應用與維修;

2、電子產品營銷;

3、電子產品制造技術;

4、光電產品應用與維護。

主要課程設置：

大類專業(yè)基礎課：工程制圖、鉗工技術、電子技術1、電工基礎

專業(yè)技能課：電子技術2、傳感器技術、電子測量儀器、電子設計CAD

專業(yè)方向課：電子產品裝配工藝、單片機技術、電子整機調試與維修、家用電器維修

對應職業(yè)(崗位)：家用電子產品維修工、無線電調試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工、音響調音員、電源調試工。

職業(yè)資格證書及崗位證書：家用電子產品維修工、無線電調試工、電子設備裝接工、電子元器件檢驗員、音響調音員。

除了機電技術應用專業(yè)，貴州建設學校還開設了建筑工程施工、市政工程施工、道路橋梁工程施工、汽車運用與維修、建筑設備安裝、建筑與工程材料等專業(yè)。

貴州建設學校:

貴州建設學校簡介

貴州省建設學校是貴州省教育廳直屬的國家級重點中等職業(yè)學校。1979年由原省建材工業(yè)局創(chuàng)辦，2003年底，機構改革后劃歸省教育廳直管。學校是貴州省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關專業(yè)的國家級重點中等職業(yè)技術學校。

目前，學校南、北、西三個校區(qū)占地面積300余畝。教職工300余人，專職教師近260人，其中高級職稱近25％，雙師型教師超過60％；學校辦學規(guī)模達 8000余人；開設有土木水利類、加工制造類、信息技術類、財經(jīng)商貿類及旅游服務類共28個專業(yè)。近年來，學校突出職業(yè)教育辦學特色，每年招生均保持在 3000以上，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學校是“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家技能鑒定第十二站” 、“中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”、“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓基地”、“全國職業(yè)教育百所半工半讀學校”。由我校領辦的“建設職業(yè)教育集團”是貴州省六大職教集團之一。

貴州建設學校發(fā)展

2003年以來，學校著重解決規(guī)模發(fā)展的問題，歸納起來就是“三適應”、“三著力”。一是適應職業(yè)教育發(fā)展要求，著力解放思想，轉變觀念，深化改革，創(chuàng)新辦學思路。二是適應擴大辦學規(guī)模要求，著力學校的基礎能力建設與校區(qū)拓展。三是適應市場對職業(yè)技術人才的需求，著力培養(yǎng)為社會所用的有用職業(yè)技術人才

2006年以來，學校及時調整發(fā)展思路，實施內涵發(fā)展的 “1221”工程，為構建一個和諧校園，夯實基礎能力建設和教師隊伍建設兩個基礎，構建教育教學和學生管理兩個質量服務體系，實現(xiàn)學校由規(guī)模發(fā)展向內涵發(fā)展的重大轉變。2010年成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位