貴州建設(shè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：為建筑施工企業(yè)培養(yǎng)初級施工技術(shù)人員。

主要課程設(shè)置：建筑工程基礎(chǔ)(上)、建筑工程基礎(chǔ)(下)、CAD、建筑法規(guī)、建筑實訓(xùn)(砌筑)、建筑工程測量、主體結(jié)構(gòu)施工、裝飾工程施工、地基與基礎(chǔ)施工、防水工程施工、建筑工程計量與計價、建筑工程施工質(zhì)量驗收、建筑施工組織、建筑施工項目管理、實訓(xùn)(鋼筋翻樣)。

對應(yīng)職業(yè)(崗位)：施工員、安全員、質(zhì)檢員;制圖員;工程測量員;監(jiān)理員 ;材料試驗員;測量放線工。

崗位證書：施工員、質(zhì)檢員、安全員、 制圖員 、工程測量員 、監(jiān)理員、材料料試驗員、測工放線工。

除了建筑工程施工專業(yè)，貴州建設(shè)學(xué)校還開設(shè)了市政工程施工、道路橋梁工程施工、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑設(shè)備安裝、建筑與工程材料等專業(yè)。

貴州建設(shè)學(xué)校:

貴州建設(shè)學(xué)校簡介

貴州省建設(shè)學(xué)校是貴州省教育廳直屬的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。1979年由原省建材工業(yè)局創(chuàng)辦，2003年底，機(jī)構(gòu)改革后劃歸省教育廳直管。學(xué)校是貴州省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

目前，學(xué)校南、北、西三個校區(qū)占地面積300余畝。教職工300余人，專職教師近260人，其中高級職稱近25％，雙師型教師超過60％；學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá) 8000余人；開設(shè)有土木水利類、加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類及旅游服務(wù)類共28個專業(yè)。近年來，學(xué)校突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，每年招生均保持在 3000以上，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家技能鑒定第十二站” 、“中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”、“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國職業(yè)教育百所半工半讀學(xué)校”。由我校領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省六大職教集團(tuán)之一。

貴州建設(shè)學(xué)校發(fā)展

2003年以來，學(xué)校著重解決規(guī)模發(fā)展的問題，歸納起來就是“三適應(yīng)”、“三著力”。一是適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求，著力解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新辦學(xué)思路。二是適應(yīng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模要求，著力學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)與校區(qū)拓展。三是適應(yīng)市場對職業(yè)技術(shù)人才的需求，著力培養(yǎng)為社會所用的有用職業(yè)技術(shù)人才

2006年以來，學(xué)校及時調(diào)整發(fā)展思路，實施內(nèi)涵發(fā)展的 “1221”工程，為構(gòu)建一個和諧校園，夯實基礎(chǔ)能力建設(shè)和教師隊伍建設(shè)兩個基礎(chǔ)，構(gòu)建教育教學(xué)和學(xué)生管理兩個質(zhì)量服務(wù)體系，實現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變。2010年成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位