更新日期:2023-06-13 16:23
湖北酒店管理中職學(xué)校排名榜名單,排名靠前的中職學(xué)校:咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校、武漢江南技術(shù)學(xué)校、黃梅理工學(xué)校、孝昌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湖北十堰高級技工學(xué)校、黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校、宜昌夷陵職業(yè)教育中心、湖北崇陽職教中心等中職學(xué)校。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校 |
2 | 武漢江南技術(shù)學(xué)校 |
3 | 黃梅理工學(xué)校 |
4 | 孝昌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
5 | 湖北十堰高級技工學(xué)校 |
6 | 黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校 |
7 | 宜昌夷陵職業(yè)教育中心 |
8 | 湖北崇陽職教中心 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、武漢江南技術(shù)學(xué)校
武漢江南技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省人社廳,省發(fā)改委,省財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)文審批的一所普通全日制技術(shù)學(xué)校。武漢江南技術(shù)學(xué)校青山校區(qū),占地330畝,其下設(shè)武漢江南無人機(jī)飛行學(xué)院擁有9平方公里飛行空域和占地181600平米的設(shè)施功能齊全的無人機(jī)訓(xùn)練場。學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施齊全。學(xué)校投入1200萬元建成國內(nèi)最先進(jìn)的測繪地理信息實(shí)訓(xùn)室4個,學(xué)校還建有規(guī)模一流的高鐵動車學(xué)生形體訓(xùn)練室,化妝室,動車組實(shí)訓(xùn)室,模擬面試室等。學(xué)校師資力量雄厚,中高級職稱教師32人,外聘專家學(xué)者9人。
武漢江南技術(shù)學(xué)校基本情況
順應(yīng)市場對職業(yè)教育的發(fā)展需求,學(xué)校“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,打造“高大上”旅游管理(高鐵動車服務(wù)方向)專業(yè)。2008年以來我校先后與北京、上海、西安、武漢、廣州、福州、杭州、南昌、深圳,濟(jì)南、青島,成都、鄭州、海南等全國各地鐵路用工單位達(dá)成了廣泛的用工協(xié)議,學(xué)生定向培養(yǎng),定向就業(yè)。八年來學(xué)校培養(yǎng)了近2000名高鐵動車服務(wù)專業(yè)人才,學(xué)生就業(yè)遍布十四省20個大中城市,成長了6名列車長、百名餐服長、千名鐵路優(yōu)秀員工。學(xué)生就業(yè)量供不應(yīng)求,很多大中專院校旅游班的學(xué)生還要借助我校的就業(yè)平臺安置學(xué)生就業(yè),幾年來我校學(xué)生就業(yè)贏得鐵路用人單位的最佳信任。
2、黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校
黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校簡介
湖北黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校(興華中專)位于長江中下游平原的一座古鎮(zhèn)——黃梅小池鎮(zhèn),為鄂皖贛三省交界處,與江西九江廬山隔江相望,東鄰安徽,西接黃石,北連黃岡,浩浩長江浪淘千古,京九千里,縱貫?zāi)媳保?05國道,滬蓉高速迤邐而過,為全國各地學(xué)生來校學(xué)習(xí)和上崗就業(yè)提供了便利的條件。學(xué)校環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,百鳥爭鳴,百花爭妍,形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校既是校園,也是公園,更是樂園。在這里學(xué)習(xí)、生活令人心曠神怡,精神煥發(fā),既能獲得真知,更能陶冶情操,磨勵意志,是成人成才的搖籃。
黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校總投資近5千萬元,校園占地總面積為200余畝,大小建筑30棟,建筑面積6萬平方米,擁有教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、演藝館、田徑訓(xùn)練場、升旗廣場、駕駛實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生禮堂、大型的電子實(shí)習(xí)廠、機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、校辦服裝加工廠、形體訓(xùn)練房、鋼琴房等完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。在校學(xué)生近四千名,教職工二百余人,其中專職教師118人。具有本科學(xué)歷53人,具有??茖W(xué)歷61人,高級職稱10人,中級職稱81人。這些設(shè)備與教師的配置為學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了廣闊的空間,被主管部門及同類學(xué)校譽(yù)為“特色學(xué)府”。