更新日期:2024-11-08 11:23
2025年吉安初三畢業(yè)能讀的中職中專學校有:萬安職業(yè)中等專業(yè)學校、永新職業(yè)中等專業(yè)學校、泰和中等專業(yè)學校等中職中專學校。
序號 | 中職中專學校名稱 | 中職中專學校地區(qū) |
1 | 江西井岡山經(jīng)貿(mào)學校 | 吉安 |
2 | 吉安信息工程學校 | 吉安 |
3 | 江西電子工業(yè)中等專業(yè)學校 | 吉安 |
4 | 江西吉安衛(wèi)生學校 | 吉安 |
5 | 井岡山應用科技學校 | 吉安 |
6 | 萬安職業(yè)中等專業(yè)學校 | 吉安 |
7 | 江西遂川職業(yè)教育中心 | 吉安 |
8 | 永新職業(yè)中等專業(yè)學校 | 吉安 |
9 | 江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校 | 吉安 |
10 | 泰和中等專業(yè)學校 | 吉安 |
注:以上學校排名不分先后,邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考
1、井岡山應用科技學校
井岡山應用科技學校簡介
江西省井岡山應用科技學校前身為江西省吉安農(nóng)業(yè)學校,創(chuàng)辦于1951年10月,是一所全日制普通中等專業(yè)學校,隸屬于吉安市農(nóng)業(yè)局。2004年4月經(jīng)江西省人民政府批準,更名為江西省井岡山應用科技學校,2009年12月經(jīng)市教育局批準,增掛吉安農(nóng)業(yè)學校校牌,實行兩塊牌子一套班子。學校位于吉安市旅游風景區(qū)----青原山,校園占地面積180畝,建筑面積7萬余平方米,環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式學校?,F(xiàn)有教職工245人,其中專兼職教師236人,現(xiàn)有在校學生4078人。
井岡山應用科技學?;A設施
校與學院資源共享,優(yōu)勢互補?,F(xiàn)在擁有教學設備3918臺(套),設備價值5000萬多元;已建設校內(nèi)外實驗、實訓中心(基地)138個,其中校內(nèi)實驗實訓室(中心)58個、校外實訓基地81個;擁有圖書資料20萬多冊,并建有數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系。2008年建有國家計算機軟件技術與應用實訓基地,2013年建有省數(shù)控實訓基地。
井岡山應用科技學校教育改革
學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心”的辦學宗旨,不斷更新教育教學理念,深化教育教學改革。在教學上,根據(jù)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)目標,不斷調(diào)整課程設置,更新教學內(nèi)容,改變教學方法,突出實踐教學,注重培養(yǎng)學生的動手能力和實踐操作能力。在學生教育上,注重學生的養(yǎng)成教育、社會責任感和勞動觀念教育,注重學生綜合素質(zhì)的提高。大力推行“校企合作”、“工學結合”、“訂單培養(yǎng)”辦學模式,近年來,與長江三角洲、珠江閩三角洲、廣東沿海地區(qū)和井岡山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等地方大中型企業(yè)及電信、移動等國有企業(yè)建立了“校企合作”關系,在井岡山農(nóng)業(yè)科技園、井岡山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等科研生產(chǎn)單位建立了穩(wěn)固的校外實習基地,為學生實習和就業(yè)搭建了平臺。目前,學校學生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率高,滿意度好。學校還組織學生利用寒暑假到企業(yè)進行勤工儉學社會實踐活動,取得良好的社會和經(jīng)濟效益。
2、江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校
江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
江西省新干縣職業(yè)中等專業(yè)學校是新干縣人民政府創(chuàng)辦的公辦職業(yè)學校,位于新干縣城金川鎮(zhèn)甘溪新村58號,屬于全額撥款事業(yè)單位。學校是省級達標中職學校。學校主要為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)初、中級技能型人才,辦學層次主要為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積75.4畝,建筑面積2.48萬平方米,年內(nèi)新增固定資產(chǎn)投入74萬元。
江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
學?,F(xiàn)有專任教師116名,本科學歷86人。學校鼓勵教師參加在職研究生進修,提升學歷;中高級職稱31名,其中高級職稱18名,專任專業(yè)課教師40名,技師1人。
江西新干職業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢
學校重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作。開展豐富多樣得創(chuàng)業(yè)教育活動,進行職業(yè)生涯成長規(guī)劃教育,以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺,強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理,完善就業(yè)服務體系。建立就業(yè)學生管理的跟蹤和巡視回訪制度,積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務和技術支撐畢。