安徽旅游管理中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：壽縣職業(yè)中專學(xué)校、郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校、黃山市技工學(xué)校等中職學(xué)校。

安徽旅游管理中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	壽縣職業(yè)中專學(xué)校
2	郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校
3	黃山市技工學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校簡介

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校，為省級示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于2015年5月，由原郎溪縣職教中心、郎溪縣技工學(xué)校、宣城市江南職校三所學(xué)校整合而成，為民辦公助性質(zhì)。

學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”即城區(qū)校區(qū)(原職教中心校區(qū))和開發(fā)區(qū)校區(qū)(原江南職校校區(qū))管理。城區(qū)校區(qū)以培養(yǎng)技能為重點(diǎn)，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、汽車汽修、機(jī)電技術(shù)、物流服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、音樂(面向幼教)等專業(yè);開發(fā)區(qū)校區(qū)以高考升學(xué)為重點(diǎn)，開設(shè)對口高考和藝術(shù)類美術(shù)普通高考班。對口高考主要有會計(jì)、園林、機(jī)電等專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)教師120余人，在籍學(xué)生2300余人。學(xué)校二期工程已在城區(qū)校區(qū)動工新建，將建成占地面積211畝，建筑面積46000平方米的校園。

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校，秉承“尚德、精技、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“人格健全、文化過關(guān)、理論夠用、技能過硬”為育人目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)思路，內(nèi)墻管理，外塑形象，堅(jiān)持學(xué)歷教育和技能教學(xué)“兩手抓、兩手硬”的辦學(xué)思路，力爭在三年左右的時(shí)間實(shí)現(xiàn)省級優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)。

郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校秋季招生

中考來臨之際，郎溪縣中專學(xué)校多渠道多形式的開展秋季職教招生宣傳工作。具體有:進(jìn)校進(jìn)班與學(xué)生面對面交流;利用初級中學(xué)召開家長會期間向家長宣傳職教政策;利用初級中學(xué)九年級班主任會議宣傳職教意義;周末還組織了凌笪鄉(xiāng)、梅渚鎮(zhèn)等校部分學(xué)生來學(xué)校參觀新校區(qū)。通過各種交流活動，生源學(xué)校的師生、家長對職業(yè)教育的認(rèn)識得到了更新和提高，報(bào)考職業(yè)學(xué)校的欲望明顯增強(qiáng)。

百年大計(jì)，教育為本。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，部署中職招生工作，規(guī)范中職招生行為，確保郎溪縣中職招生工作順利進(jìn)行，，郎溪縣2020年全縣中職秋季招生工作會議在學(xué)校隆重召開?？h教體局局長陳會庭、分管職教工作的副局長胡忠海、職成教科科長肖凡、副科長庹俊英、全縣各初級中學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長、九年級班主任參加了此次會議。

郎溪中等專業(yè)學(xué)校學(xué)憲法

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的法律意識，豐富學(xué)生的法律知識，更好地展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂、積極向上的精神風(fēng)貌，樹立良好的社會形象。11月12日晚，“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽在學(xué)校報(bào)告廳舉行。演講比賽由分管政教工作的陳玲副校長主持，孔小平校長致開幕詞。

活動伊始，各位參賽選手圍繞“學(xué)憲法講憲法”主題，講憲法故事、談憲法認(rèn)識、論憲法精神，根據(jù)自身實(shí)際，圍繞憲法，結(jié)合誠信規(guī)則意識、交通安全、校國欺凌、社會文明、網(wǎng)癮危害、毒品犯罪、自我保護(hù)等內(nèi)容，從多角度闡述對憲法的認(rèn)識與理解。

本次活動旨在使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，爭做遵紀(jì)守法的好公民和社會主義事業(yè)建設(shè)者的新青年。