無錫的動漫學校有：無錫太湖技工學校、無錫曙光技工學校、無錫廣播電視中等專業(yè)學校等動漫學校。

一、無錫動漫學校名單一覽表

序號	動漫學校名稱	動漫學校地區(qū)	動漫學校地址
1	無錫太湖技工學校	無錫	無錫市濱湖區(qū)山水東路819號
2	無錫曙光技工學校	無錫	江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號
3	無錫廣播電視中等專業(yè)學校	無錫	無錫市廣瑞路390號

二、無錫動漫學校簡介

1、無錫廣播電視中等專業(yè)學校

無錫廣播電視中等專業(yè)學校簡介

無錫市廣播電視中等專業(yè)學校由無錫市人民政府批準成立，與無錫開放大學實行兩塊牌子一套班子，學校隸屬于無錫市教育局，學校始終堅持社會主義辦學方向，主動適應無錫地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，不斷拓寬辦學品種，提升辦學層次，努力提高辦學質(zhì)量，逐步擴大辦學規(guī)模。

無錫市廣播電視中等專業(yè)學校開設有中餐烹調(diào)、計算機動漫與游戲制作、計算機應用、電子商務、影視與影像技術、汽車運用與維修專業(yè)、機電技術應用等多個專業(yè)，專業(yè)涵蓋領域廣泛，為無錫地方經(jīng)濟需要提供了自己的貢獻。

2018年，學校新開設了成人中專“老年人服務與管理”專業(yè)，本專業(yè)面向廣大社會養(yǎng)老機構(gòu)招收在職護理人員，培養(yǎng)具備老年服務管理、養(yǎng)老社會工作等方面的知識和技能，具備養(yǎng)老護理保健與康復的實踐技能，熟悉養(yǎng)老事業(yè)的政策法規(guī)，能勝任老年人服務與管理工作崗位的初、中級應用性專門人才，努力將該專業(yè)努力打造成適應老齡化社會需要的優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

無錫廣播電視中等專業(yè)學校歷史沿革

無錫開放大學是一所以現(xiàn)代信息技術為支撐，舉辦高等學歷繼續(xù)教育、非學歷繼續(xù)教育、高等職業(yè)教育，服務全民終身學習的市屬高等院校。學校前身是創(chuàng)辦于1961年的無錫電視大學。1966年6月無錫電視大學停辦。1978年無錫電視大學復辦。1979年2月，在無錫電視大學基礎上建成江蘇廣播電視大學無錫分校。1979年4月，無錫電視大學并入江蘇廣播電視大學無錫分校。1985年9月，學校校更名為無錫市廣播電視大學。2004年8月，經(jīng)無錫市人民政府批準，學校增掛“無錫市廣播電視中等專業(yè)學校”校牌。2006年9月，經(jīng)無錫市人民政府批準，原無錫市廣播電視大學和無錫市廣瑞高級中學合并，組建成新的無錫市廣播電視大學。同年增掛“江蘇城市職業(yè)學院無錫辦學點”校牌，招收三年制高職和五年制高職學生。2014年，學校更名為無錫開放大學。2016年6月，增掛“無錫市社會教育服務指導中心”牌子。

無錫廣播電視中等專業(yè)學校地理位置

學校座落在無錫城區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷;校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，教學生活設施完備。學校占地62畝，擁有建筑面積68500多平方米，現(xiàn)有各類教育在校生14413人，其中學歷教育在籍學生12014人。建校以來培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬3千多人，完成各類社會培訓和考試服務100多萬人次，為無錫地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀人才，在無錫高等教育普及化和市民教育終身化進程中作出了積極的貢獻。

無錫廣播電視中等專業(yè)學校辦學理念

學校按照“適應市場、動態(tài)調(diào)整、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，兼顧高職教育、開放教育與社會教育一體化發(fā)展，適時調(diào)整專業(yè)布局，在保證會計、機電、汽車等專業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，重點建設了動漫、環(huán)境、園林等在無錫職教領域內(nèi)具有鮮明特色、突出優(yōu)勢的專業(yè)。目前學校每個系部都有重點專業(yè)，每個專業(yè)都有精品課程，各專業(yè)能保持較高的產(chǎn)業(yè)契合度、市場需求度、行業(yè)公認度以及社會認可度。近三年，學生參加各級各類技能大賽成績穩(wěn)步提升，獲省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1個;獲中國工程機器人大賽一等獎2個、二等獎3個，省大學生機器人大賽二等獎(高職組季軍)1個;獲省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽二等獎1個，市職業(yè)教育創(chuàng)新大賽一等獎3個;獲市職業(yè)院校技能大賽二等獎1個;獲市日語演講比賽總領事獎1個，特等獎和一等獎各2個。全日制歷屆學生就業(yè)率99%以上，用人單位滿意度達97%以上。

無錫廣播電視中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，擁有一支關愛學生、責任心強、治學嚴謹、經(jīng)驗豐富的教師隊伍?，F(xiàn)有教職員工242人，其中專任教師194人，專任教師中教授4人、副高職稱教師64人，博士研究生3人(博士后1人)、碩士研究生46人，具有碩士及以上學位教師137人。學校還引進和培養(yǎng)了一批具有高級技師、注冊會計師、律師等職業(yè)資格的雙師型教師，盡心盡力地為學生求學問道、提升發(fā)展提供指導與幫助。

學校更名為開放大學后，積極開發(fā)社會教育課程，主動擴大開放辦學，“學?？偛?mdash;—區(qū)級學院——街道學習中心——社區(qū)學習點”社會教育架構(gòu)建設不斷完善。學校堅持以平臺與資源建設為重點，努力促進互聯(lián)網(wǎng)+教育教學的融合發(fā)展，建成國家數(shù)字化資源中心無錫分中心。2015年，學校為緩解無錫市老年教育資源緊缺的狀況，成立老年學院，被評為江蘇省老年教育示范學校。2018年，積極爭取市委宣傳部、市文明辦等有關部門支持，將無錫市新時代文明實踐指導中心落戶學校。

無錫廣播電視中等專業(yè)學校榮譽

多年來，學校堅持教育為發(fā)展地方經(jīng)濟服務，堅持抓教學質(zhì)量和內(nèi)部管理，先后獲得諸多榮譽：教育部終身學習公共服務平臺建設示范基地、全國示范性基層電大、全國電教工作先進單位，中央電大“信得過考點”，江蘇省精神文明建設先進單位、江蘇省首批社會教育百強單位、江蘇省社區(qū)教育先進單位、江蘇省老年教育示范單位、江蘇省“五四紅旗團委”，江蘇電大思想政治工作先進集體、江蘇電大教學工作先進集體、江蘇電大招生就業(yè)先進集體，無錫市文明單位、無錫市職業(yè)教育信息化示范院校、無錫市“模范職工之家”、無錫市德育先進學校，無錫市辦學績效突出學校、辦學成果突出學校、優(yōu)質(zhì)辦學學校、辦學績效優(yōu)秀學校等。2012年，學校“文明我先行教育促進行動”被評為無錫市第一批公民道德建設品牌。2013年獲市屬院教育公眾滿意度測評優(yōu)秀學校。

2、無錫曙光技工學校

無錫曙光技工學校簡介

無錫曙光技工學校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內(nèi)，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學的莘莘學子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學校具有豐富的辦學經(jīng)驗和較強的教育、教學管理能力，多年來，堅持科學發(fā)展觀，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，以專業(yè)特色始終服務于地方經(jīng)濟發(fā)展。

追溯歷史，無錫曙光技工學校創(chuàng)辦于1979年，原名無錫模具廠技工學校，2001年與無錫市高級技工學校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學校，并與原曙光模具有限公司脫離關系，轉(zhuǎn)制為無錫首家民辦技工學校，學校從79年申辦至今30年來，經(jīng)過曙光技工學校歷任領導和教職工的不懈努力，學校從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務，至今已面向社會，為無錫的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能人才。

2006年因?qū)W校發(fā)展的需求，學校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址，目前學校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學校中唯一有自己校園的學校。

無錫曙光技工學校師資建設

近年來，學校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學生人數(shù)1754人的規(guī)模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學質(zhì)量，良好的教育教學管理，保證了學校的教學質(zhì)量，受到用人單位一致好評。

無錫曙光技工學校專業(yè)設置

學校專業(yè)設置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務、等十多個專業(yè)，其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學的空白，生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，磨加工切削成為全市唯一具有實訓手段的特色專業(yè)，并且學校注重專業(yè)建設，尤其注重師資配備和實習手段的完善，加強教學實習手段的現(xiàn)代化建設。學校目前設有電子電工實訓室、數(shù)控仿真模擬室、機加工實訓中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學、實訓需要。同時學校走聯(lián)合辦學之路，與哈爾濱理工大學、南京三江學院、無錫南洋學院、中央廣播電視大學聯(lián)合，實施技能+學歷培養(yǎng)模式，取得了一定的辦學成效。

校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展，目前學校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務合作。并開始實施冠名招生，設立獎學金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學校辦學新機制。

學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，以人的全面發(fā)展的目標，以健全人格培養(yǎng)為基礎，以職業(yè)技能化教學為特色。

無錫曙光技工學校思想建設

學校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，加強學校管理，保證了學生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力，使學校的學生進得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業(yè)教育的形式日新月異，職業(yè)教育任重道遠，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學校領導與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學方針，決定利用學校原有的專業(yè)優(yōu)勢

無錫曙光技工學校學校榮譽

目前學校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的校級領導班子，學校由六位股東基本都參與學校的行政管理工作，學校機構(gòu)健全，運行正常，在無錫市民營技工學校名列前茅，并2005、2006、2007年中學校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學校評比中被評為“執(zhí)行教學大綱先進學校”、“十項目標管理規(guī)范學校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進學校”等殊榮。

3、無錫太湖技工學校

無錫太湖技工學校簡介

無錫市太湖技工學校，是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制綜合性中等技工學校。她起步于1997年8月，2013年6月被評為“江蘇省重點技工學校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學校申報了經(jīng)由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業(yè)學校”，實行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。

學校設太湖總校區(qū)，另有科教園和長廣兩校區(qū)?？傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群，科教園校區(qū)主要以電子商務、藝術創(chuàng)作為主專業(yè)群，長廣校區(qū)主要以機電數(shù)控及汽修專業(yè)為實訓中心。學?？傉嫉孛娣e112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個實訓室和太湖食府、學生公寓、標準操場及專場體育活動區(qū)、教育超市等生活配套實施，現(xiàn)有在籍學生2500余名。

學校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級專業(yè)技術職稱的教師占45%，實訓教師占教師總數(shù)的比例為43%。

無錫太湖技工學校辦學特色

1、準軍事化管理

學校于2014年3月推行準軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一行動鍛煉與培養(yǎng)技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準，以每日“6個一條線”規(guī)范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學校現(xiàn)有專職教官輔導員6名，每個教學部配備至少一名教官輔導員。

2、6+X教育模式

學校積極倡導并培養(yǎng)學生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實踐，對每位學生實行6項公共技能+1項專業(yè)技能水平測試，并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合，校企合作

學校一貫重視校外實訓基地的建設，根據(jù)就業(yè)方向，有針對性地選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實訓基地，并按國家中等職業(yè)學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例，定期開展市場調(diào)研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。