重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:

　　學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　學(xué)前教育培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　學(xué)前教育主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

　　學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)：學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

除了學(xué)前教育專業(yè)，重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校還開設(shè)了藥學(xué)、護(hù)理、旅游服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、電氣運(yùn)行與控制、建筑工程、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)、光電技術(shù)、機(jī)器人、鐵路與城市軌道交通等專業(yè)。

重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校:

　　重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立、重慶市人力資源和社會(huì)保障局主管的全日制市(省)級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(學(xué)校代碼：071)。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于人文薈萃的南岸區(qū)學(xué)府大道5號(hào)(四公里立交旁)，坐落于風(fēng)景秀麗的南山腳下，重慶新外灘—南濱路之上，毗鄰重慶第二師范學(xué)院，重慶工商大學(xué)，重慶交通大學(xué)，與渝黔高速公路為鄰，內(nèi)環(huán)高速、長(zhǎng)途汽車樞扭、輕軌地鐵和各路公交車線路均在我校周邊設(shè)站，交通方便，信息快捷，環(huán)境優(yōu)美。

　　重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校占地面積

　　學(xué)校校園占地面積60余畝，校舍建筑面積22000多平方米。擁有完善的設(shè)施和設(shè)備。具有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓，公寓式住宿樓，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)代化師生餐廳，標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，電子閱覽室，電子實(shí)作室，機(jī)械，數(shù)控實(shí)作室，汽車，摩托車實(shí)習(xí)工廠等教學(xué)設(shè)施及數(shù)個(gè)校外實(shí)作機(jī)基地，并自主擁有2條校內(nèi)電子產(chǎn)品生產(chǎn)線專供在校學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際直接生產(chǎn)電子產(chǎn)品。

　　重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展歷程

　　學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展一直得到市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的高度重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校視察，指導(dǎo)和關(guān)心學(xué)校發(fā)展。市教委、區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同志也多次來(lái)校視察指導(dǎo)工作。學(xué)校一貫狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，半軍事化全封閉式管理。學(xué)校實(shí)行“學(xué)校與部隊(duì)合一、學(xué)校與工廠合一、校長(zhǎng)與廠長(zhǎng)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與員工合一”的“五合一”辦學(xué)模式。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持走“定向招生，定向培養(yǎng)，定向安置”的辦學(xué)原則，培養(yǎng)市場(chǎng)急需的實(shí)用性人才，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，學(xué)校已成為各企業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地和培訓(xùn)中心，為各用人單位培養(yǎng)和輸送了數(shù)千余名優(yōu)秀中級(jí)人才，深受用人單位歡迎。

　　重慶機(jī)電工程高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

　　我校秉承“立足農(nóng)民致富辦學(xué)校、創(chuàng)建學(xué)生就業(yè)服務(wù)新機(jī)制、按訂單培養(yǎng)實(shí)用人才、不求規(guī)模只重質(zhì)量重就業(yè)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“求知、求精、求新”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持按照“招得進(jìn)，留得住，送得出”的9字辦學(xué)思路，努力建設(shè)節(jié)約型校園、創(chuàng)新型校園、和諧的校園，朝著建設(shè)重慶市獨(dú)具特色的市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而不斷奮進(jìn)!